پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

ناممهدی
نام خانوادگیمراخانی
سمتمعاون پژوهش
نام استانزنجان
نام شهرزنجان
پرسشنامه مرتبط با کمیسیون پژوهش درسی و تحقیق پایانی
در اجرای برنامه پژوهش درسی با چه چالش‌هایی مواجهید؟

عدم همراهی مدیران واحدهای آموزشی و اساتید

راهکار پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

حذف این برنامه و تمرکز روی واحد مهارت پژوهشی

در سال گذشته تحصیلی چند جلسه دفاعیه تحقیق پایانی مدارس تحت اشراف و نظارت مستقیم شما برگزار شد؟

بیش از ده پایان نامه که در برخی شخصا در جلسه بودم

در اجرای برنامه تحقیق پایانی با چه چالش‌هایی مواجهید؟

عدم همراهی مسئولین مدارس

راهکار پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

الزامی کردن دفاعیه ها

پرسشنامه مرتبط با کمیسیون استاد راهنمای پژوهش
چه راهبردی برای سامان‌بخشی و هدایت علمی اثر بخش طرح استاد راهنمای پژوهش درسی پیشنهاد می‌نمایید؟

اگر منظور طرحی است که اخیرا برای جایگزینی معاونان پژوهش مدارسدر پیش گرفته شده است طرح خوبی نیست

در اجرای آیین‌نامه استاد راهنمای پژوهش چه چالش‌هایی وجود دارد؟

عدم فرصت کافی برای اجرای کامل برنامه های پزوهشی در مدارس و اکتفا به ضرورت ها

راهکار پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

تقویت جایگاه معاونتها در مدارس علمیه

پرسشنامه مرتبط با کمیسیون برنامه جامع پژوهش
معاونین محترم واحدهای آموزشی چه میزان نسبت به برنامه جامع پژوهش آشنایی دارند؟

کم

پرسشنامه مرتبط با کمیسیون کانون‌های علمی واحدهای آموزشی
معاونین محترم واحدهای آموزشی و اساتید راهنما و دبیران کانون‌های علمی چه میزان نسبت به آیین‌نامه مربوط اشراف و همراهی لازم را دارند؟

خیلی کم

حمایت مدیر استان و مدیران واحدهای آموزشی از برنامه‌های کانون‌های علمی را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

خیلی کم

نحوه نظارت شما بر عملکرد کانون‌های علمی چگونه است؟

از طریق معاونان پژوهش مدارس و گزارش گیری

کانون‌های علمی واحدهای آموزشی بیشتر از چه فعالیت‌هایی در برنامه‌های خود استقبال می‌کنند؟

در بستر آموزش تعریف شده باشند

در اجرای برنامه‌های کانون‌های علمی چه چالش‌هایی وجود دارد؟

عدم فرصت کافی طلاب

راهکار پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

حذف برنامه

پرسشنامه مرتبط با کمیسیون مجلات علمی واحدهای آموزشی
حمایت مدیر استان و مدیران واحدهای آموزشی، از راه‌اندازی و انتشار نشریه واحد آموزشی را چگونه ارزیابی می‌کنید؟

عمده مشکل نبود بودجه لازم است هر واحد آموزشی که توانسته بودجه مربوطه را تامین کند وضعیت خوب است در غیر اینوصرت تمایلی برای انجامش وجود ندارد.

چه میزان از وضعیت کمی و کیفی نشریات تولید شده در واحدهای آموزشی استان رضایت دارید؟

در حد مدارس ما خوب است.

واحدهای آموزشی برای راه‌اندازی مجلات علمی با چه چالش‌هایی روبرو هستند؟

نبود اساتید توانمند و عدم انگیزه طلاب

راهکار پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

بودجه لازم دیده شود معاونان واحدهای آموزشی آموزش دیده شوند

پرسشنامه مرتبط با کمیسیون آموزش پژوهش
محور اول: آموزش مهارت‌های پژوهشی برای طلاب (حجره پژوهش)
ارزیابی شما از سرفصلها و زمانبندی مشخص شده در آئیننامه حجره پژوهش چیست؟

به نظرم برخی سرفصل ها زمان زیادی برایش دیده شده است

ارزیابی شما از سطح علاقه و نیاز طلاب به این مهارت‌ها چگونه است؟ (کم – متوسط – زیاد) لطفا مقداری توضیح دهید

علاقه کم است و نیاز طلاب زیاد اما درکی از برنامه ندارند

میزان همراهی مدیران استانی و واحدهای آموزشی و همچنین رابطان در برگزاری این کارگاهها را چگونه ارزیابی میکنید.

به اجبار همراهی می کنند چون برنامه های آموزشی فرصت برای انجامش را نمی دهد

نظر شما در خصوص واگذاری ارزیابی نهایی کارگاهها و صدور شناسه به مدیریتهای استانی چیست؟

به شرط تامین هزینه خوب است

چه شیوه‌هایی در انتقال این مهارت‌ها برای طلاب مؤثرتر بوده است؟ (کارگاه، کلاس نظری، آموزش عملی، ترکیبی و ...)

ترکیبی

چه چالش‌هایی در اجرای برنامه آموزش مهارتهای پژوهشی به طلاب (حجره پژوهش) شناسایی کرده‌اید؟

طولانی بودن فرایند آموزش.

راهکارهای پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

به نظر لزومی ندارد همه سرفصل ها در یک دوره گفته شود. بهتر است هر سر فصل در یک پایه تحصیلی آموزش داده شود

محور دوم: دوره تربیت مدرس مهارت‌های پژوهشی
درباره ضرورت، زمان، سرفصل‌ها و ارزشیابی دورههای عمومی تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی چه نظری دارید؟

طولانی بودن زمان آموزش که عمدتا اسایتد فرصت شرکت ندارند

چه پیشنهادی برای برگزاری، زمان، سرفصل‌ها و ارزشیابی دورههای تکمیلی و پیشرفته تربیت مدرس دارید؟

زمان کوتاه باشد ترجیحا در فصل تابستان برگزار شود البته نیازی نیت خیلی تخصصی باشد

مهم‌ترین نیازهای آموزشی و مهارتی مدرسان پژوهش در استان شما چیست؟

آموزش ابتدایی ترین مقدمات برای نوشتن یک مقاله ده صحفه ای

چه چالش‌هایی در اجرای برنامه تربیت مدرس مهارت‌های پژوهشی شناسایی کرده‌اید؟

طولانی بودن زمان عدم نیاز به همه سرفصل ها و ملال آور بودن آن بخاطر طولانی بودن دوره

راهکارهای پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

تا حد امکان دوره کوتاه باشد و مطالب ضروری آموزش داده شود

محور سوم: آموزش مهارت‌های پژوهشی به عموم اساتید واحدهای آموزشی
چنانچه در استان شما برنامه‌ای برای توانمندسازی اساتید در زمینه مهارت‌های پژوهشی اجرا شده است با ذکر عنوان توضیح دهید.

دوره های عمومی آشنایی با روش تحقیق

نیاز اصلی اساتید در حوزه مهارت‌های پژوهشی را چه می‌دانید؟

عدم احساس نیاز

کدام مهارت پژوهشی برای اساتید ضروری‌تر است؟

آموزش نوشتن مقاله

موانع یا کمبودهای موجود در مسیر آموزش مهارت‌های پژوهشی به اساتید چیست؟

عدم انگیزه اساتید و مشغله های زیاد اساتید

چه چالش‌هایی در اجرای آموزش مهارت‌های پژوهشی به اساتید (ماده واحده آموزش مهارت‌های پژوهشی)، شناسایی کرده‌اید؟

عدم فرصت کافی بخاطر درگیری با سایر برنامه های حوزه

راهکارهای پیشنهادی شما برای برون رفت از این چالش‌ها چیست؟

چلوگیری از فربه شدن بیش از اندازه آموزش که بعید است از دست ما کاری بربیاد