پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

نامسید ولی الله
نام خانوادگیحسینی
کد ملی4240124492
کد طلبگی100161
نام واحد آموزشیحوزه علمیه علی ابن موسی الرضا علیه السلام یاسوج
نام استانکهگیلویه وبویراحمد
نام شهربویراحمد
الف) اطلاعات پژوهشی
1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( به‌عنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید.

یک سال سرپرست پژوهش در حوزه علمیه امام مهدی منتظر عج (سفیران هدایت) یاسوج مشغول بودم

2. حیطه‌های تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟

کلام ، فقه و اصول و اخلاق

3. تعداد کتاب و مقالات چاپ‌شده و نشده:

یک کتاب چاپ شده
یک مقاله چاپ شده
سه مقاله چاپ نشده

4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی:

دوره رو در شهرکرد گذراندیم
ولی در امتحان فناوری شرکت نکردیم و با هماهنگی که با آقای صادقی ستاد داشته ایم
ان‌شاءالله در سال آینده در دوره جدید شرکت و‌آزمون را خواهیم داد

5. سابقه تدریس مهارت‌های پژوهشی:

برگزاری یک کارگاه سه روزه پژوهش در حوزه یاسوج

ب) پرسش‌نامه پژوهشیاین پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیت‌ها، تخصص‌ها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژه‌های پژوهشی (پایان‌نامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک می‌کند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم.
1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟

کمک کردن به رشد پژوهش در استان
چون حقیقتا با توجه به اهمیت پژوهش در مجامع علمی ، حوزه علمیه رشد کافی را نداشته است

2. از نظر شما مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟

آشنا کردن با شیوه مقاله نویسی و انگیزه دادن به طلبه

3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامه‌های پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟

تقریبا با برنامه های کلی آشنایی دارم
چون چند سالی هست در حوزه در مباحث پژوهشی همکاری دارم

4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامه‌های پژوهشی توسط طلاب و نقش‌آفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کرده‌اید؟(تهیه طرح اختیاری است.)

به نظر حقیر مهمترین برنامه ایجاد زیرساخت پژوهشی در مدارس است
مثلا راه اندازی اتاق پژوهش و تجهیز آن
کتابخانه پژوهشی
ایجاد مجلات علمی ترویجی و علمی پژوهشی در مراکز مدیریتی استان‌ها
حمایت معنوی و مادی از پژوهشگران

5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب می‌دانید؟

به نظر باید مشغله های غیر هدفمند مثل برخی از دروس اقتضایی که فقط وقت طلبه را پر کرده اند برطرف کرد
و برای طلبه ها کارگاه های عملی پژوهش راه اندازی کرد
و در کنار این مسأله پرونده پژوهشی هم طرح خوبیست

6. چه اقداماتی برای بهبود زمان‌بندی و پیشرفت پژوهش‌ طلاب در نظر دارید؟

فعال بودن و ارتباط مرتب معاونین و اساتید راهنما با طلاب و ضرب الاجل معین کردن

7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید.

بله
حدود پنج شش سال هست که در این زمینه فعالیت دارم
و هر سال حداقل ۲۰ مقاله یا تحقیق پایانی را راهنمایی کرده ام

8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسه‌ای علامه حلی دارید؟

بیان کردن مولفه های امتیاز دهی در جشنواره
بیان نقاط ضعف و قوت آثار طلبه ها به آنها

9. چه میزان با کانون‌های علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راه‌اندازی» و «تثبیت کانون‌های علمی» طلاب چیست؟

کانون های علمی باید حالت کارگاهی پیدا کنند
مسائل مبتلی به در آنها بیان شوند
مقاله محور شوند

10. برنامه شما برای راه‌اندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟

همیشه از حامیان این طرح بوده ام
چون فقدان آن در حوزه به شدت احساس میشود

11. چطور می‌توانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟

برگزاری نمایشگاه آثار علمی
بیان اهمیت رزومه پژوهش در مجموعه های علمی

12. چطور می‌توانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟

با روش های مختلف
مثل نامه نویسی
انشا نویسی
روان نویسی
بیان خاطرات
دادن تحقیق کوتاه

13. چگونه می‌توان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟

پشتیبانی و زمینه سازی

14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی)

ترکیبی