| نام | سید ولی الله |
|---|---|
| نام خانوادگی | حسینی |
| کد ملی | 4240124492 |
| کد طلبگی | 100161 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه علی ابن موسی الرضا علیه السلام یاسوج |
| نام استان | کهگیلویه وبویراحمد |
| نام شهر | بویراحمد |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | یک سال سرپرست پژوهش در حوزه علمیه امام مهدی منتظر عج (سفیران هدایت) یاسوج مشغول بودم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | کلام ، فقه و اصول و اخلاق |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک کتاب چاپ شده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دوره رو در شهرکرد گذراندیم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | برگزاری یک کارگاه سه روزه پژوهش در حوزه یاسوج |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک کردن به رشد پژوهش در استان |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | آشنا کردن با شیوه مقاله نویسی و انگیزه دادن به طلبه |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | تقریبا با برنامه های کلی آشنایی دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | به نظر حقیر مهمترین برنامه ایجاد زیرساخت پژوهشی در مدارس است |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | به نظر باید مشغله های غیر هدفمند مثل برخی از دروس اقتضایی که فقط وقت طلبه را پر کرده اند برطرف کرد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | فعال بودن و ارتباط مرتب معاونین و اساتید راهنما با طلاب و ضرب الاجل معین کردن |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | بیان کردن مولفه های امتیاز دهی در جشنواره |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | کانون های علمی باید حالت کارگاهی پیدا کنند |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | همیشه از حامیان این طرح بوده ام |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | برگزاری نمایشگاه آثار علمی |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با روش های مختلف |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | پشتیبانی و زمینه سازی |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |