| نام | ابراهیم |
|---|---|
| نام خانوادگی | باغشنی |
| کد ملی | 5749777731 |
| کد طلبگی | 61180 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه امام صادق |
| نام استان | سمنان |
| نام شهر | شاهرود |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاون پژوهش نبوده ام اما دو سال است در حوزه شاهرود به طلاب روش تحیق و مقاله نویسی تدریس می کنم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول و فلسفه |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 10 مقاله چاپ شده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دو ترم از استاد ترقی در موضوع روش تحقیق استفاده کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | بله در حوزه مهارت های پژوهشی تدریس کرده ام |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ایجاد انگیزه برای طلاب برای پژوهش و تحقیق |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | آموزش روش های پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | چون در امر پژوهش با حوزه علمیه همکاری می کنم و راهنمایی تحقیق پایه های چهار تا شش را بر عهده دارم تا حدود زیادی اطلاع دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | بهترین کار راه اندازی مجله ای در سطخ حوزه های علمیه استان است تا با چاپ مقالات طلاب انها تشویق شوند |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله مناسب است البته باید پژوهش و آموزش با هم دیده شود و دو مقوله جدا نباشند |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | برای زمانبدی پیگیری استاد راهنما به طور هفتگی بسیار مهم است |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | در دانشگاه حدود 20 پایان نامه دکتری و ارشد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | نظارت نظارت نظارت |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | مسول یکی از کانونها بودم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | اول باید پژوهش به حدی برسد که قابل ایجاد مجله شود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | طلاب معمولا ارزش و جایگاه پژوهش را نمی دانند و نقش ان را در تبلیغ و پیشرفت را مطلع نیستند |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با ایجاد سوال در ذهن طلبه و خواستن از او برای ارائه پاسخ |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | دادن امتیاز مناسب به مدارس در امر پژوهش |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | آنلاین |