| نام | داود |
|---|---|
| نام خانوادگی | مهدوی زاده |
| کد ملی | 1382939991 |
| کد طلبگی | 59596 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه امام باقر علیه السلام |
| نام استان | آذربایجان شرقی |
| نام شهر | بناب |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | معارف اسلامی _ اخلاق |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | تولدی دوباره _ جرعه ای از چشمه جاری |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت نکردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک به پیشرفت پژوهشی طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تبیین ضرورت پژوهش_ ایجاد انگیزه پژوهش برای طلاب_ راهنمایی طلاب برای انتخاب پژوهش مفید _ |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در حد متوسطتش |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | یکی از کارهای لازم و ضروری، تشکیل پرونده پژوهشی برای تک تک طلاب است. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | نمرات کلاس ها پژوهش محور باشد نه فقط حفظیات _ انتخاب موضوعات مورد نیاز جامعه _ |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | استاد راهنما و داور تحقیق پایانی سطح یک مدرسه امام باقر علیه السلام بودم. |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | استعداد سنجی پژوهشی طلاب _ انتخاب موضوعات مفید و ضروری جامعه |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | درخواست از اساتید برای پژوهش محور بودن کلاس ها _ حمایت از طلاب محقق و پژوهشگر |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | انتخاب موضوعات متنوع و مفید _ تشویق و حمایت از پژوهش های برتر _ |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تبیین ضرورت و اهمیت پژوهش |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | از طریق استعداد سنجی پژوهشی طلاب |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | تمام برنامه های مدرسه پژوهش محور باشد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری |