| نام | جواد |
|---|---|
| نام خانوادگی | قدیری حاجی آبادی |
| کد ملی | ۱۱۰۰۱۲۳۱۹۹ |
| کد طلبگی | ۱۱۰۴۹۶ |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه الغدیر |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | تهران |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ۱۰ سال معاون پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فلسفه و کلام اسلامی، علوم سیاسی و اجتماعی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۱ کتاب و ۱۰ مقاله |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی شرکت داشته ام. |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ۱۰ سال سابقه تدریس |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقهمندی به تحقیق و پژوهش |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ارائه تصویر صحیح و دقیق از فعالیت پژوهشی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنایی کامل دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | یک طرح دوساله و یک طرح ۵ ساله طراحی و اجرا کرده ام. |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | برگزاری کارگاه و اردوی پژوهشی. بله |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | از ابتدای هر سال تحصیلی زمان بندی پژوهش اعلام شده و مطابق آن اقدام نموده و پیگیری فعالیت های پژوهشی صورت می گیرد و بر اساس پیشرفت کار به طلاب امتیاز و نمره تعلق می گیرد. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله. بیش از صد عنوان |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | افزایش توانمندی و تقویت روحیه پژوهش در اساتید و برگزاری اردوهای پژوهشی |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کامل دارم. راه اندازی گام به گام و مرحله ای و بعد استفاده از توانمندی و مشارکت اساتید موجب تثبیت کانون ها خواهد شد. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | برنامه ریزی جهت ایجاد دو فصلنامه انجام شده است. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با ارائه نیازهای پژوهشی و مواجهه با پژوهشگران موفق و در عرصه های مختلف |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با استفاده از ایجاد فضای پژوهشی مطلوب در سطح مدرسه و به کمک اساتید |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | تغییر نوع نگاه و ترسیم نیازهای پژوهشی و ارائه تصویر صحیح از آینده پژوهشی طلاب |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی از حضوری و آنلاین |