به عنوان پژوهشگر در موسسه فرهنگی شیخ صدوق ره فعال هستم

امامت، فقه و اصول، نقد مسیحیت( دارای مدرک استادی)، شرح ادعیه

یک کتاب (نسیم کوی دلبر) با موضوع امامت

شرکت در کارگاه مقاله نویسی

ندارم

آشنایی با پژوهشگران دیگر و کمک به توسعه پژوهش.
ایفای رسالت طلبگی

کمک به پژوهشگران در جهت اینکه محتوای خود را در قالب مناسب قرار دهند.
راهنمایی در شیوه پژوهش، کوتاه کردن زمان پژوهش، اولویت و نیاز پژوهشی

بی اطلاع

۱- شناسایی افراد مستعد در پژوهش
۲- آموزش کوتاه و کاربردی
۳- راهنمایی در اولین پژوهش
۴- واسپاری پژوهش های با اولویت و چند جانبه گروهی به افراد

اگر اینگونه باشد باید از همان بدو پذیرش افرادی با روحیه پرسشگری پذیرفته شوند. نه اینکه با هر روحیه ای بیاوریم بعد بگوییم تو باید پژوهش گر هم باشی!!

آموزش کوتاه مدت و کاربردی به منظور یادگیری شیوه پژوهش
حمایت از طرح های کاربردی
همکاری با نهادهایی که مسأله آب دارند که حوزه باید جواب دهد

خیر

اطلاع رسانی به هنگام

نظری ندارم

صرف تعداد بالا خوب نیست
یک نشریه قدرتمند که برای چند واحد باشد بهتر است تا بیست نشریه ضعیف

هیچ گاه به دروغ نمی گویم همه مردم منتظر شما هستند تا از علم شما بهره مند شوند. می گویم اول آنچه سوال خودتان هست جواب دهید. چون از محیط خودش تاثیر گرفته وقتی برمی گردد مشکلات محیط را ندارد مردم می بینند احسنت چه قدر حوزه خوب بود ما نمی دانستیم بعد فوج فوج می گروند به اسلام و بعد مسلمین حسابی قوی می شوند.

این سوال انصافا نادرست است.

هر سال درسی که مورد علاقه طلبه واقع شده بخشی از نمره اش به پژوهش اختصاص یابد

الان حسابی با حضوری مخالفم چون بخش مهمی از عمر طلبگی ما بابت قیافه های آبکی بعضی اساتید گذشت. یک دفعه از یکی از ممتحنین شفاهی که حالم را گرفته بود از صحیفه سجادیه پرسیدم ولی نگفتم از کجاست به افق نگاه کرد گفتم شاید فصیح نیست گفت بله فصیح نیست گفتم ولی صحیفه سجادیه است سرخ شد.!!! بعد حیا کردم گفتم همین بس است. رفتم.