| نام | برزو |
|---|---|
| نام خانوادگی | رهگشای |
| کد ملی | ۶۰۸۹۶۸۰۲۰۶ |
| کد طلبگی | ۲۹۱۶۲ |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه ابوالفضل |
| نام استان | هرمزگان |
| نام شهر | بندرعباس |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله دو سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ادبیات_اصول_فقه_عقاید _منطق |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | خیر |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دو دوره |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | حدود 2 سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ایجاد انگیزه در طلاب و راهنمایی آنها در تحقیق و پژوهش |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | از ابتدا تا آخر با پژوهشگر همراهی کند و در کمک آنها در نگارش پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | تقریبا آشنایی با همه ی موارد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | در هر درسی از طلاب خواسته شود یک موضوعی از درس تهیه و بیاورد |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | راهکار من این است که پژوهش در نمره ی امتحانی طلبه اثر گذاشته شود و به آن جایزه ایی داده شود |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | از همان زمانی که طلبه وارد حوزه میشود طلبه ها به پژوهش دعوت و اشنا شوند |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | حدود 50 به بالا طلاب خواهران و برادران |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | بهتر است که ابتدا در خود مدرسه اجرا شود و بعد در منطقه و بعد کشوری |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | به مقدار کافی آشنا هستم_ |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | این است که در درجه اول به صورت روزنامه نگاری در مدرسه نوشته شود و نقد و بررسی شود و سپس به گروه علمی فرستاده شود و در صورت تایید در مجله ثبت شود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | در صورتی که پژوهش آنها در مجلات کشوری حوزه چاپ شود و برای پژوهشگر وجه مالی در نظر گرفته شود |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با ایجاد انگیزه و رقابت در میان طلبه ها و تکریم آنها میتواند در خلاقیت آنها موثر شود |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | در صورتی که مشکل مالی و منابع پیدا کرد با مدیر و در صورت راهکار های علمی به اساتید مراجعه کرد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی از هر دو مورد |