| نام | سید روح الله |
|---|---|
| نام خانوادگی | موسوی |
| کد ملی | 0012612146 |
| کد طلبگی | 149474 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه امام خمینی |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | تهران |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مشاوره و روانشناسی اسلامی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۲ مقاله چاپ شده در مجلات علمی پژوهشی |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ۱. تدریس درس آمار و روش تحقیق سطح ۴ حوزه حوزه قاسم بن الحسن رشته مشاوره خانواده |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقه به فعالیت های علمی و پژوهشی متناسب با رشته تخصصی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | رشد و ارتقاء و آماده نمودن طلاب جهت فعالیت پژوهشی موثر و کاربردی و بالابردن سطح فعالیت پژوهشی آنها |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشناییت نسبتا کامل دارم و در مدارس علمیه بصورت غیر رسمی فعال هستم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تشکیل پرونده پژوهشی در کنار انگیزه ساری مناسب بسیار می تواند موثر باشد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله در واحد درسی که روش تحقیق تدریس می نمایم حدود ۶ مورد تحقیق وجود دارد که انجام می شود. |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | مهمترین عامل انگیزه سازی و آموزش روش صحیق تحقیق است |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی نسبی |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | متناسب با حوزه فعالیت باید تنظیم گردد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | بیان مزایا و آینده آن |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | آموزش روش ها و استفاده از ابزار خای علمی و پژوهشی مناسب |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | در مرحله اول خود معاونین مدرسه باید به اهمیت بحث پژوهش در حوزه واقف شوند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | بصورت ترکیبی در خدمتم |