| نام | حمیدرضا |
|---|---|
| نام خانوادگی | آگاه |
| کد ملی | ۰۹۲۰۶۱۵۵۹۷ |
| کد طلبگی | ۳۰۰۸۴۸ |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه جعفریه پیشوا |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | پیشوا |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله اما به صورت غیر رسمی |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | تدوین کتاب. مقاله نویسی. پایانامه نوسی و... |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | کتاب در حال نوشتن یک مورد |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دوره تربیت پژوشگر در مدرسه امام کاظم ع |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | خیر |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک به طلاب برای پیشرفت و عقب نماندن از جامعه علمی خصوصا دانشجویان |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | همراه و راهنمایی کامل در همه مراحل نوشتن |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | ندارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | اجرای برنامه مرکز همراه با طرحهای جواب داده و تجربه شده تا به مرور به تجربیات جدید و کارامد برسم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بنده در مدرسه ای که الان مشغول و مسیولیت را پذیرفته ام برای تک تک طلبه ها پرونده علمی مختص به خودشان درست کردم. در ضمن دروس مرسوم هفته ای یه آیه را برای راه اندازی قلم و دست اآنها برای نوشتن خواسته ایم تا درباره آن حداقل یک پاراگراف بنویسند. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ۱- بنده در مدرسه ای که الان مشغول و مسیولیت را پذیرفته ام برای تک تک طلبه ها پرونده علمی مختص به خودشان درست کردم. در ضمن دروس مرسوم هفته ای یه آیه را برای راه اندازی قلم و دست اآنها برای نوشتن خواسته ایم تا درباره آن حداقل یک پاراگراف بنویسند. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله امسال در مدریه جعفریه پیشوا مشغول و الحمدالله تا به الان پیشرفت خوبی داشته و ثمربخش بوده است. حدودا برای ۳۵ طلبه راهنما هستم و نظارت دارم. |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | نوشتن و قلم زدن با نظارت استاد ابتدا در زمینه های مورد علاقه و کم کم در همه زمینه هاتحقیق و بعد قلم زدن. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | ۱- برگزاری دوره های آموزشی تکمیلی و تقویتی و تشکیل کارگاه های تخصصی. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | ۱- استفاده از همین طلاب که برایشان وقت گذاشته ایم. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | حمایت معنوی و مادی و ذهنی و... |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | حمایت معنوی و مادی و ذهنی و... |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | هماهنگی و برنامه ریزی بین معاونین |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |