| نام | محمود |
|---|---|
| نام خانوادگی | علیخانی کشکک |
| کد ملی | 6269690676 |
| کد طلبگی | 46851 |
| نام استان | مازندران |
| نام شهر | رامسر |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | استاد پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | علوم قرآنی- کلام اسلامی- ادیان و مذاهب- تاریخ و فرق تشیع- تاریخ تبرستان |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 6جلد چاپ شده است و چهار جلد آماده چاپ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دانشگاه ادیان و موسسه کلام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | انتقال تجارب و آموخته ها |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | 1. آشنایی با آخرین و به روز ترین دستاوردها |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | تا حدودی آشنا هستم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | با همه طلاب باید کار کرد و به طور ویژه سرمایه گذاری باید روی طلابی باشد که استعداد و علاقه دارند. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ابتدا راهنمایی کلی و عمومی و سپس چک کردن و ارزیابی پژوهش های طلاب و راهنمایی برای مرحله بعدی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | 5پژوهش |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | انگیزه علمی، مادی، معنوی را زیاد کردن و طلبه احساس کند پژوهش او کاربردی است و دردی از جامعه درمان کرد و سوالی پاسخ داد. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | در مدارس علمیه به عنوان مربی و مستمع شرکت کردم. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | ابتدا هیئت تحریریه و موضوع پژوهش مشخص شود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | همان پاسخ سوال 8 |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | همان |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | باید طلاب پژوهشگر را تشویق کند و برای او امتیازات لازم عطا کنند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |