| نام | علی |
|---|---|
| نام خانوادگی | حصاری |
| کد ملی | ۴۳۲۳۰۰۴۱۳۳ |
| کد طلبگی | ۳۲۱۲۶ |
| نام واحد آموزشی | صالحیه |
| نام استان | قزوین |
| نام شهر | قزوین |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول و حدیث و احکام |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۱ مقاله |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | تمام دوره های برگزار شده از سال ۹۵ به بعد را شرکت کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | یک دوره تدریس پژوهش داشته ام |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقاء علمی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | معرفی موضوعات مفید و مناسب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | معمولی |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | یک طرح داشته و به بعضی شاگردان ارائه دادهبل ام |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | تعیین مسئول پژوهش قوی و تمام وقت با پیگیری مناسب. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله بیش از ۱۰ مورد |