| نام | حمید |
|---|---|
| نام خانوادگی | اکبرپور |
| کد ملی | 0062236377 |
| کد طلبگی | 55157 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه امام جعفر صادق (ع) |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | شهریار |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بمدت هفت سال عضو هیات مدیره شرکت دانش بنیان بوعلی بودم. |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | تفسیر |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | مقاله «شخصیت پردازی هنری در داستان های سوره کهف» |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | 1. دروه پایان نامه نویسی |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دو دوره کارگاه مقاله نویسی |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | گنجاندن پژوهش بعنوان ماده درسی برای طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد انگیزه |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | کامل مطالعه کردم و در جریان هستم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرح کوتاه مدت (یکسال) : ترس زدایی طلاب از مقوله پژوهش از راه نگارش ساده و در عین حال با موضوعات مورد علاقه طلاب - 60 نفر در هر ترم با هشت استاد |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | مهمتر از تشکیل پرونده برای طلاب، آشنایی و توانمند سازی اساتید و تشکیل پروند برای ایشان است |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | استفاده از کارگاه های مجازی و دوره های حضوری تابستانه |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | 15 مورد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | افزایش تجربه طلاب |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | مهترین رکن کانون استاد است |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | راهنمایی و نگارش مقالات در هر ترم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | انتشار در مجله داخلی |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | تکرار و تمرین |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مدیر بخش پشتیبانی و بالاخص هزینه های جوایز و راه اندازی مجله را به عهده دارد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ابتدا حضوری و در صورت حرکت رو به جلوی طلاب ترکیبی می تواند مفید باشد. |