| نام | محمد |
|---|---|
| نام خانوادگی | بابا |
| کد ملی | 5099944051 |
| کد طلبگی | 105975 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه شهید مصطفی خمینی(ره) |
| نام استان | قزوین |
| نام شهر | تاکستان |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاونت پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | خیر |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | خیر |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | خیر |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | 1 سال. حوزه خواهران |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | تقویت مهارت پژوهشی طلاب. |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | نشان دادن نقشه راه پژوهش و ایجاد انگیزه در او جهت پیمودن این راه. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | خیر |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | خیر |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله. پرونده پژوهشی و هدایت گام به گام هر طلبه لازم است. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | آموزش دقیق مهارت های پژوهشی. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | زیر ده مورد از پژوهش درسی طلاب سطح۱ |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آموزش دقیق مهارت های پژوهشی و کاربردی کردن مهارت ها. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | ایجاد انگیزه درطلاب و تاثیردهی کانون ها در دروس اصلی. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | به کار گیری طلاب و ثبت و چاپ آثار پژوهشی آنها. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | آموزش دقیق مهارت های پژوهشی و استفاده از آثار آنها در مجله و... |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | اختصاص ساعاتی از ساعات رسمی اساتید و معاونین به کلاس پژوهش. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری. |