| نام | سید مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | تقوی |
| کد ملی | 4579810295 |
| کد طلبگی | 29872 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه فقهی امام باقر علیه السلام |
| نام استان | قم |
| نام شهر | قم |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ۱. حدود ۷ سال دبیر سرگروه ها و استادهای راهنمای بخش پژوهش مدرسه فقهی امام باقر علیه السلام(مدرسه فقهی آیه الله شبیری) |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دروه های پایان نامه نویسی و مقاله نویسی در چند مدرسه شرکت کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | بالخصوص تدریس نداشته ام. |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک به پیشرفت مدرسه ی ذکر شده و کمک به مدیریت محترم آن مدرسه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | هدایت علمی پژوهشی با چاشنی رفاقت |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | باید مطالعه کنم تا آشنا بشم. |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | به نظر خیلی شدنی نیست. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | در حد معقول، نه کم و نه زیاد ، و موضوعاتی که بیشتر نقش پژوهشی دارد در اختیار طلاب قرار بگیرد. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | زیاد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تشویق و پیگیری و گره زدن تحقیقاتشان به پایان نامه سطح ۳ |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | ندارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | می توان در مدرسه لوحی پژوهشی داشت که تلخیص مقالات را چاپ کند. البته این مسائل بیشتر کار دفتر پژوهش است. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | معمولا با گفتگوهای خصوصی و تشخیص انگیزه ها میشه راه های مختلفی را ارائه کرد. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با توجه به نوع طلاب باید بررسی شود و طرح داده شود. |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | اساتید در کلاس به موضوعات پژوهشی در جلسات درس اشاره کنند. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | فقط حضوری، استثناءا آنلاین |