پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

ناممحمد
نام خانوادگیصادق پور ازبرمی
کد ملی0077989961
کد طلبگی116630
نام واحد آموزشیحوزه علمیه امام علی بن ابی طالب علیهماالسلام
نام استانتهران
نام شهرتهران
الف) اطلاعات پژوهشی
2. حیطه‌های تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟

۱. فقه و حقوق کیفری
۲. اصول
۳. خانواده

3. تعداد کتاب و مقالات چاپ‌شده و نشده:

۱. کتاب خستگی فرهنگی
۲. مقاله حضانت و نقش آن در پیشگیری از جرائم اطفال
۳. بررسی جایگاه دادگاه های تخصصی در دادرسی اسلامی
۴. تحلیل انسان شناختی در سیاست جنایی نبوی

4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی:

اتمام دوره.

5. سابقه تدریس مهارت‌های پژوهشی:

۳ دوره روش تحقق در دانشگاه
۱ دوره در حوزه

ب) پرسش‌نامه پژوهشیاین پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیت‌ها، تخصص‌ها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژه‌های پژوهشی (پایان‌نامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک می‌کند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم.
1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟

رشد طلاب در حوزه پژوهش
عمق بخشی طلاب در حوزه درسی
حل مسائل نوپدید توسط حوزویان

2. از نظر شما مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟

ایجاد انگیزه
آموزش روند پژوهش
به ثمر رسانی پژوهش

3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامه‌های پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟

متوسط

5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب می‌دانید؟

حتما پرونده پژوهشی تاثیر بسزایی خواهد داشت.
مشاوره انفرادی برای تعیین سطح طلاب در حوزه پژوهش.
کشف استعداد و علائق فردی طلاب.
تعیین موضوع متناسب.
کمک و پیگیری تا حصول نتیجه.

6. چه اقداماتی برای بهبود زمان‌بندی و پیشرفت پژوهش‌ طلاب در نظر دارید؟

قبل از شروع سال تحصیلی، تقویم برای برنامه پژوهش تنظیم شود.

7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید.

۳ درس

8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسه‌ای علامه حلی دارید؟

تعیین موضوع در ابتدای سال تحصیلی.
پیگیری فردی از طلاب.
رفع عیوب مقالات.

9. چه میزان با کانون‌های علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راه‌اندازی» و «تثبیت کانون‌های علمی» طلاب چیست؟

کم

10. برنامه شما برای راه‌اندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟

تشکیل هیئت علمی برای مجله.
تشکیل کارگروه علمی از میان طلاب برای مجله.
اخذ مجوز برای مجله.
فراخوان مقاله در زمان معین.

11. چطور می‌توانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟

دعوت از اساتید موفق در حوزه پژوهش.
پیشبرد گام به گام طلاب بر اساس نقشه راه.
همراهی تا رسیدن به نقطه استقلال در نگارش.

12. چطور می‌توانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟

استفاده از روش های جذاب پژوهشی:
بارش یا طوفان فکری.
تشکیل کار گروه های تحقیق.
روش مطالعه جذاب.
تند خوانی.
و...

13. چگونه می‌توان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟

ارتقاء مهارتهای پژوهشی آنها.
انگیزه سازی در آنان.
استفاده از اساتید مبرز در حوزه پژوهش.
استخراج موضوعات نو توسط آنان.

14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی)

ترکیبی