| نام | رضا |
|---|---|
| نام خانوادگی | نوروزی |
| کد ملی | 4324321558 |
| کد طلبگی | 80235 |
| نام واحد آموزشی | تهذیب |
| نام استان | قزوين |
| نام شهر | قزوين |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | در حال حاضر معاون پژوهش مدرسه میباشم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | نگراش و تدوین پایان نامه ودروس پژوهشی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 5 |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | نداشتم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | نداشتم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقا سطح علمی و پزوهشی طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهنمایی دقیق و علمی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | کامل |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | اصولا برنامههای هر مدرسه باید بومی سازی شده و طبق ظرفیت ها و توانمندی های همان مدرسه برنامه ریزی کرد. مطمئنا سطح علمی مدارس با هم متفاوت است و سلیقه ها وعلاقه مندی ها متفاوت |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله لازم است. آموزش های لازم و در دسترس قرار دان اساتید راهنما و عدم سخت گیری برای طلابی ک تازه بر این امر مهم میخواهند ورود پیدا کنن. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ارایه کارگاههاییک مبتنی بر خروجی لازم و استفاده از اساتید متبحر و نحوه ارائه با متد های بروز و کوتاه |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | دیدار با افراد و اشخااص صاحی تالیفات و حشر نشر دادن طلاب با این افراد. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | صد درصد |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | درحال تدوین هستیم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تشویق به دست به قلم شدن و اهدای جوائز و حمایت های معنوی |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | استعداد یابی و حمایت های معنوی و مادی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | حمایت کادر مدرسه تاثیر بسزایی در امر پژوهش خواهد داشت. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری |