| نام | محمد مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | مسجدی آرانی |
| کد ملی | 0020445261 |
| کد طلبگی | 146648 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه آیت الله حق شناس ره فیلسوف الدوله امین الدوله |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | تهران |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله، دو سال معاون پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فرم و ساختار تحقیق |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | تکمیل شرکت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | پنج سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | انجام وظیفه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهبری علمی و ساختاری مقاله و پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنا هستم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرح ده گام تا مقاله |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | ارتباط هر پنج طلبه با یک استاد. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | طرح مذکور |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله، بیست عدد به بالا |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | طرح مذکور که ارایه شده است |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | زیاد، استاد متخصص که مسئله محور کار کند، خیلی از مشکلات حل می شود |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | کل کار را به طلبه ها واگذار کنیم، ببینید چه کولاکی میکنند. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | نشان دهنده آثار علمی و مالی و ... . |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با کارگروه پژوهش داشتن از طلاب با استعداد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | به هنر معاون برمیگردد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | استفاده از تمام ظرفیت ها البته اصل حضوری است. |