| نام | حمید |
|---|---|
| نام خانوادگی | اسفندیاری |
| کد ملی | 0323671691 |
| کد طلبگی | 80382 |
| نام واحد آموزشی | اباصالح المهدی(عج) |
| نام استان | البرز |
| نام شهر | فردیس |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بصورت رسمی خیر، اما بصورت موقت در همین مدرسه به عنوان معاون پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | در حیطه های علوم عقلی، و البته نگارش و مقاله نویسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۵ کتاب و ۵ مقاله علمی پژوهشی |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | خیر |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | بصورت رسمی خیر |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | راهنمایی طلاب و انتقال تجارب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | علاقه مندی هرچه بیشتر طلاب به امر تحقیق و البته تحقیق وپژوهش های سازنده و مفید و کاربردی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | بطور متوسط |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | باتشکیل پرونده پژوهشی بسیار موافق هستم، البته بشرطی که واقعا در نظام سنجش و ارزیابی طلاب جایگاه داشته باشد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | هر مرحله از پژوهش مقدماتی تا حرفهای را گام به گام و پر طی سال های تحصیل طلاب به آنها هم آموزش داده و تمرین کنیم |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | ببه |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | علاوه بر تشویق های مد نظر، تمهیدات و اجازه اجرا و تحقق پژوهش های مفید و کاربردی را در قالب انجمن های طلاب مدرسه به سمت عملیاتی شدن به آنها بدهیم |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | لطو متوسط |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | پر رنگ تر شدن و تقویت نظام نامه تشویقی برای افراد شرکت کننده در مجله |