| نام | سیدروحالله |
|---|---|
| نام خانوادگی | میرقیصری |
| کد ملی | ۰۳۸۳۷۴۳۸۸۵ |
| کد طلبگی | ۳۱۷۲۰ |
| نام واحد آموزشی | امام جعفر صادق علیه السلام |
| نام استان | تهران |
| نام شهر | پاکدشت |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ۱ـ مرکز پاسخگویی به شبهات حوزه علمیه |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | علوم عقلی و کلامی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | حدود ۱۰ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | اولین دوره معاونین پژوهشی که در قم اجرا شد |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | حوزه علمیه برادران و خواهران شهرستان تالش |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | گسترش تحقیق |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | همراهی با محقق از ابتدای کار |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | محدود |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | اجمالا: |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | علاوه بر این موضوع که خوب است |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | همان مورد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | سطح حوزه خواهران |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | همان مورد ۵ |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | محدود |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | علاوه بر پیگری معاونتها، یک بخش حل مسئله پیرامون باشد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | در شرایط فعلی همان مورد ۵ بعلاوه حمایتها |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | انتخاب موضوع متناسب با علاقه و یا حاضر کردن آنان در محیط مورد پژوهش اگر نیاز به جامعه آماری داشته باشد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مشارکت در طرح پژوهش محور دروس و تعیین استاد مخصوص به این کار با حفظ وقت کاری متناسب |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | در شرایط عادی |