بله
سه سال معاونت پژوهش

طرح‌نامه نویسی
فناوری در پژوهش

2 مقاله مشترک در نشریه مدرسه ای

مشاوره فردی به طلاب

بنا داریم به عنوان استاد راهنمای پژوهشی در خدمت طلاب عزیز باشیم و در مسیر نوشتن مقاله و پژوهش درسی بتوانیم به آن‌ها در حد وسعمون کمک کنیم

به نظرم مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهش این هست که به صورت مداوم پا به پای طلاب و در خدمت طلاب باشد و در مسیر نوشتن مقاله به آنها کمک کند

بنده چون سه سال معاون پژوهش بودم گمانم این است که با برنامه جامع پژوهش و برنامه‌های ابلاغی ستاد آشنایی کامل داشته باشم

طرح بنده برای اجرای برنامه‌های پژوهشی این است که اولاً برای طلاب برنامه‌ها را تبیین کنیم ثانیاً از آنها بخواهیم که در برنامه‌ها حضور فعال داشته باشند و به تناسب فعالیت یه سری مشوق‌ها برای آنها در نظر بگیریم.

با ایجاد پرونده پژوهشی برای طلاب اولاً یک سطح بندی از طلاب به دست می‌آید که می‌توانیم طبق این سطح‌بندی برای آنها برنامه‌ریزی کنیم. طلابی که در حیطه پژوهش بیشتر کار کردند و تبحر بیشتری دارند را یک برنامه برای آنها داشته باشیم برای تقویت بیشتر آنها و طلابی که متوسط و ضعیف هستند رو برنامه دیگری برای آنها طراحی کنیم که آنها را به سطح عالی برسانیم ان شاء الله

مشخص کردن زمانبندی از شروع تا تحویل مقاله به صورت مشخص که طبق آن لاب بتوانند برنامه‌ریزی لازم را داشته باشند

10

وقتی ما بحث پژوهش درسی رو با دقت و جدیت دنبال کنیم طبیعتاً به دنبال آن مقاله‌هایی به دست می‌آید ه می‌توانند در جشنواره علامه حلی هم بدرخشند

با کانون‌های علمی آشنا هستیم.چندین ساله که در مدرسه کانون‌های مختلف را فعال کردیم.برای راه اندازی و تثبیت کانون‌های علمی لازم است که معاونت محترم پژوهش حوزه‌های علمیه برای طلابی که در کانون‌ها حضور فعال دارند حمایت‌های معنوی و مادی به شکل محسوس و اثرگذار در نظر بگیرد تا طلاب ترغیب شوند

به حمدالله قریب به سه سال هست که دو فصلنامه مدرسه به طور فعال چاپ شده و اخیراً در شهریور گذشته شماره پنجم دو فصلنامه را چاپ کردیم. استقبال طلاب برای انتشار مقالات در مجله واحد آموزشی خیلی زیاد هست به دلیل اینکه هم نشریه مجوز رسمی حوزه‌های علمیه را دارد و هم در بحث هدفمندی خدمات اثرگذار هست

طبیعتاً پژوهش به خاطر خاطر اینکه دقت و تمرکز می‌خواهد و مثل سایر حییطه‌ها انعطاف زیادی ندارد تقویت انگیزه طلاب برای انجام پژوهش امری زمان بر ست و ابتکار می‌خواهد. به طور کلی طلاب در هر حیطه‌ای که حمایت‌های مادی و معنوی به شکل اثرگذار وجود داشته باشد حضور فعال خواهند داشت

با تبیین بحث پژوهش و تحقیق
اردوهای پژوهشی
بازدید از کتابخانه‌ها و مراکز پژوهشی
معرفی افراد موفق پژوهشی که در امر پژوهش زحمت کشیدند و نتیجه گرفتند

برای استفاده از ظرفیت مدیر معاونین و اساتید مدرسه لازم است که در مدرسه شورای پژوهش به وجود بیاید و در آن شورا مسائل پژوهشی مدرسه و حیطه‌ای که سایر دوستان می‌توانند به پژوهش کمک کنند تبیین گردد

به نظرم در بحث جلسات مشاوره پژوهشی اولویت این است که حضوری باشد لیکن از اونجایی که استاد راهنمای پژوهشی باید بتواند در هر زمان که امکان داشته باشد در خدمت طلاب باشد به صورت آنلاین هم می‌شود گاهی مشاوره پژوهش صورت گیرد