| نام | بهزاد |
|---|---|
| نام خانوادگی | جمشیدی نسب |
| کد ملی | ۴۲۰۰۰۴۰۵۶۵ |
| کد طلبگی | ۱۱۵۳۲۱ |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه بقیه الله الاعظم عج |
| نام استان | لرستان |
| نام شهر | نورآباد دلفان |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله. استاد راهنما حوزه علمیه خواهران ریحانه الرسول نورآباد دلفان .رابط پژوهش حوزه علمیه بقیه الله الاعظم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | علوم عقلی( منطق ) ؛ ادبیات عرب . مباحث فقهی و... |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک جلد کتاب |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره های مهارت پژوهشی مرکز مدیریت قم شرکت داشته ام . |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | تدریس مهارت های پژوهشی در حوزه های علمیه خواهران و برادران |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | خدمت به طلاب محترم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | پیگیری و جدیّت ؛ دلسوزی و در دسترس بودن |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنایی لازم . |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طلاب مستعد و دارای مهارت پژوهشی را در تألیف نشریه های پژوهشی سهیم کنیم. |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله ، تشکیل پرونده پژوهشی را مفید میدانم . |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | تخصیص ساعت برای کلاس پژوهش در برنامه کلاسی طلاب . |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | فراهم نمودن زیر ساخت های آموزشی و پژوهشی . ایجاد انگیزه نمودن در طلاب با بیان ضرورت و اهمیت پژوهش . |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی اجمالی دارم . با تشکیل گروه های علمی از بین اساتید و طلاب محترم . |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تشکیل کارگروه و هیئت تحریریه ،با استفاده از مقالات اساتید و طلاب پژوهشگر حوزه ،تالیف و چاپ نشریه به صورت فصلنامه . |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | بیان ضرورت و اهمیت پژوهش |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | به آنها موضوع پژوهشی ارائه کنیم |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | اساتید تدریس را پژوهش محور ارائه دهند . |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |