خیر

روش تحقیق، روش مقاله‌نویسی، پایان‌نامه‌ نویسی، استفاده از نرم‌افزار اسلامی نور ....

دو کتاب، ۱۲ مقاله

دو بار در دوره‌های تربیت مدرس مهارتهای پژوهش شرکت کرده‌ام.

چند دوره در این خصوص، تدریس داشته‌ام.

کمک کردن به رشد طلاب در جهت تحقیق و پژوهش

یادآوری اصول پژوهش، تعریف اجمالی از موضوع تحقیق، سؤال اصلی و فرعی تحقیق، معرّفی منابع تحقیق، و پیگری تحقیقات انجام شده توسط طلبه، و بیان اشکالات و ...

تا حدودی

.

تشکیل پرونده پژوهشی، شرط لازم هست ولی شرط کافی نیست باید از طرق مختلف در طلبه ایجاد انگیزه شود برای انجام پژوهش

به نظرم باید برای طلبه، مطابق حجم تحقیق، زمانبندی شود و استاد در هر مرحله از طلبه مطالبه‌گری کند و دائماً میزان و کیفیّت پژوهش طلبه را رصد کند.

خیلی راهنمایی کرده‌ام ، شاید بیش از ۲۰مورد

اینکه طلبه، مطابق اصول و استاندارد لازم و با مشاوره اساتید فن، به پژوهش بپردازند.

اینجانب سالهای زیادی، استاد برگزار کننده کانونهای علمی بوده‌ام،
دو راهکار مهم است: اوّل داشتن انگیزه‌ی قوی اساتید برگزار کننده. دوّم موضوعات کاربردی و به‌روز، و مطابق سوالات و دغدغه های جامعه.

گردآوری هیئت‌تحریریه با انگیزه و دغدغه‌مند، با تجربه، دارای مهارت لازم، و پشتیبانی مسئولین.

از طریق بیان آثار و فوائد ارزشمند آن.

از طریق تشویق به مطالعه، و دیدن آثار فاخر بزرگان

مطرح کردن امر پژوهش و استفاده از تحربیات ارزشمند آنان.، مشاوره کردن، و درخواست همکاری

طبیعتاً حضوری، آثار ماندگارتری دارد