| نام | محمد |
|---|---|
| نام خانوادگی | احمدی دهمند |
| کد ملی | 3991756897 |
| کد طلبگی | 25042 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه امیرالمومنین علیه السلام |
| نام استان | البرز |
| نام شهر | اشتهارد |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاون پژوهشی ، دوسال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | تاریخ اسلامی - معارف و عقائید- روانشاسی اسلامی - فقه اسلامی - حقوق اسلامی - جزا و جرم شناسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 6 |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | نداشتم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | فقهی - عقایید - |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | اشتیاق و پشرفت علم - ارتباط با پژوهشهای نو - توصیه تخصص شخصی - انتقال تجربه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهنمایی و عدم دیکته- تشویق و ایجاد انگیزه - انتقال تجربه و اخلاق پژوهشی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | حدود هشتاد درصد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | مرحله اول تدوین طرح پژوهشی (تدوین پروپوزال) مرحله دوم اجرای پژوه با جلسات منظم و تقسیم وظایف آموزش مهارت های نرم مانند نگارش علمی و کار تیمی |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | برنامه شخصی سازی شده برای هر طلبه و جلسات فردی منظم |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | برنامه ریزی اولیه و هدف گذاری و پایش و بازخورد معتبر |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله 5 |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تقویت کمی آثار : ترقیب و ایجاد انگیزه شناسی استعداد ها افراد |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | راه اندازی و جذب طلبه تثبیت و توسعه کانون |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تشکیل تیم تحرییه فرا خوان مقاله برای جذب مقالات انتشار منظم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | مرتبط نمودن پژوهش با علایق ایجاد حس مالکیت فرهم کردن پیشتیبانی و منابع |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | تشویق به پرسشهای جسورانه فراهم کردن فضای پژوهی ازاد کار تیمی و چند رشتیه ای |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | توضیح و تفکیک نقش ها ایجاد یک سیستم همکاری مشترک ترویج و تشویق |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | جلسات انفرادی برای راهنمایی عمیق البته حضوری - جلسات گروهی برای یاد گیری برای و تبادل نظر |