| نام | محمد |
|---|---|
| نام خانوادگی | حسینی گلوردی |
| کد ملی | 4999372452 |
| کد طلبگی | 40298 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه ۱۴ معصوم زینوند |
| نام استان | مازندران |
| نام شهر | نکا |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | نه |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول فقه و ادبیات و بلاغت |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک کتاب چاپ کردهام به عنوان فقر و فقرزدایی از دیدگاه اسلام و راهکارهای کمیته امداد |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت نکردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | تدریس نکردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | نیاز حوزه و علاقه شخصی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | خط دهی طلبه و ریل گذاری مسیر برای طلبه |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | خیلی کم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | آشنا کردن طلبه با فایده پژوهش بله |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | برای صرفهجویی در وقت بهتر است موضوعات پژوهش متناسب با درس طلبه باشد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | نه |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | دادن امتیاز به پژوهشگران |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | در حد متوسط مطلع هستم و برای طلاب یک امر ضروری است |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | یکی از نیازهای واقعی در امر پژوهش است |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | بیان ثمرات تحقیق رای طلبه میتواند خیلی تشویق کننده باشد |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | درخواست از طلب برای پژوهش در موضوعاتی که علاقه به آن دارد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | با بیان اهمیت این امر و هدایت طلاب به سمت آنها برای گرفتن کمک از آن |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | آنلاین |