| نام | علی اصغر |
|---|---|
| نام خانوادگی | شکاری |
| کد ملی | ۲۶۱۰۱۹۶۸۹۱ |
| کد طلبگی | ۱۶۲۹۵۳ |
| نام واحد آموزشی | پژوهش |
| نام استان | گیلان |
| نام شهر | آستارا |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | همکاری سازمانی خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | نرم افزار |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۲ مقاله |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | بلی |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | بلی |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | پژوهش ویژگی مهم طلبه در راستای درس خواندن اجتهادیست |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | همراهی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | متوسط به بالا |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | پژوهش باید در تمامی عرصه های تحصیلی طلبه سرایت کند نه صرفا در مقاله نویسی فیش نویسی مقاله خوانی و... که به صورت فایل آماده درخدمت مسئولین استانی میگذرایم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | ارتباط فردی و با یکایک طلاب |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ارتباط گیری مناسب با مسئولین مدرسه و برنامه ریزی دقیق برای زندگی روز مره طلبه |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | خیر |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | کلاس های هفتگی پژوهشی عملی و کاربردی با استاد وارد به مسئله |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | متوسط به بالا |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | همه برنامه های پژوهش مثل یک پازل میباشد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تبیین ، تبیین ، تبیین |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | دادن وسعت ذهن |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | ارتباط گیری و تبیین |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری و آنلاین اولویت با حضوری |