| نام | محمدجواد |
|---|---|
| نام خانوادگی | احمدی |
| کد ملی | 0312081391 |
| کد طلبگی | 147154 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه محمدیه |
| نام استان | مازندران |
| نام شهر | قائم شهر |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | یک سال بهدعنوان معاون پژوهش و استاد مقدمات |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مقاله نویسی ، موضوع و مسئله پژوهی، فیش نویسی، مطالعه هدفمند و ... |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک کتاب چاپ شده ، سه کتاب در حال چاپ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | به دلیل عدم برگزاری دوره جدید ، شرکت نکردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | یک سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقای شناخت طلاب مدرسه نسبت به پژوهش و فعالیت های مرتبط به آن |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | پیگیری فعالیت پژوهشی طلاب به صورت شخصی و فردی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | چون به عنوان معاون پژوهش در مدرسه فعالیت داشتم ، و با توجه به امتیاز پژوهشی مدرسه در سال اخیر، الحمدلله شناخت مناسبی دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | ساخت پرونده پژوهشی برای هر طلبه در سطح مدرسه و ثبت تمامی فعالیت ها و سوابق پژوهشی ایشان |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بله ، این برنامه، طرح بنده هم هست که به همراه پیگیری مداوم و مستمر ، ان شاء الله موثر خواهد بود |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | آموزش مهارت های پژوهشی به صورتی مقدماتی، عمومی و تخصصی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | ایجاد انگیزه در طلاب |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | الحمدلله برنامه ریزی و پیگیری برگزاری کانون های علمی مدرسه توسط حقیر انجام شده فلذا آشنایی کامل با این موضوع دارم استفاده از اساتید مجرب و متعهد و توانا را امری لازم در این مورد میدانم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | بحمد الله مجله مدرسه تاسیس شده و یک شماره از آن چاپ شده و در حال چاپ شماره دوم هستیم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | ارتقاء انگیزه هم از بعد درونی و هم از بعد بیرونی برای طلبه ممکن هست |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | ایجاد فعالیت های گروهی،، متنوع و جذاب، این امر را ارتقاء میدهد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | در تمامی امور پژوهشی همکاری این بزرگواران در عرصه تخصصی ایشان میتواند موجب ارتقا و تقویت این امر شود |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | همیشه جلسات حضوری از کیفیت بیشتری و بالاتری برخوردار هستند |