| نام | مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | مهجوری |
| کد ملی | 2259693741 |
| کد طلبگی | 26417 |
| نام واحد آموزشی | معاونت پژوهش |
| نام استان | مازندران |
| نام شهر | ساری |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله هفت سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | بعنوان استاد راهنما در طرح نامه نویسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ده مقاله |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | مهارت پژوهشی دز قم از طرف معاونت پژوهش برگزار شد شرکت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | پنج دوره تدریس کردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقه زیادی به این کار دارم. و دوست دارم آنچه یاد گرفتیم انتقال دهم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | شناخت طلبه و استعداد و توانایی آن، بر اساس آن برنامه ریزی کند |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | با توجه به سابقه هفت ساله در معاونت پژوهش آشنایی تمام دارم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | پرونده پژوهشی برای هر طلبه شکل دادن، براساس آن زمان بندی درست بهترین و مناسب ترین روش است |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | بهترین روش مطالبه گری از طلبه است |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله حدود پنجاه |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تشویق طلاب مالی و معنوی، طلبه در این سن و سال دوست دارد دیده شود |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کامل دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | در طول سال تحصیلی مطالبه گری، برای گرفتن مقاله از طلاب داشته باشیم. در انتخاب موضوع و نوشتن مقاله به طلبه کمک کنیم.. در مدرسه خودمون دو فصلنامه منتشر میشود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | دائما مزایای پژوهش را به طلبه گوش زد کنیم. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با برگزاری کلاس و کارگاه پژوهشی، همچنین تشویق |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | در کلاس درس از اهمیت پژوهش با طلاب سخن بگویند. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری |