| نام | شایان |
|---|---|
| نام خانوادگی | مسعودی پور |
| کد ملی | ۱۷۳۲۷۴۶۰۳۹ |
| کد طلبگی | ۱۵۳۵۸۸ |
| نام واحد آموزشی | فاطمیون |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | اهواز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | مسئول کانون های علمی مدرسه علمیه فاطمیون به مدت یک سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | تحلیل دیدگاه مشهور در سرایت نجاست آب مضاف و مایعات کثیر ملاقی نجاست |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره استادی مهارت های پژوهشی شرکت کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | درس های روش تحقیق و روش مطالعه را تدریس کرده ام |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتباط با طلاب پژوهشگر و استفاده علمی و تفکری از آن ها |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | آسان سازی راه پژوهش برای طلاب. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنایی دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | کار جمعی طلاب و استاد راهنما |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | پیگیری طلبه و حل مشکلات او را بسیار مهم می دانم بله مناسب می دانم |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | معرفی ابزار های پژوهش |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | حدود ۷ مقاله را راهنمایی کرده ام |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آسان سازی پژوهش |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تقویت و وقت گزاری و برنامه ریزی برای طلاب علاقه مند به پژوهش |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با نشان دادن اهمیت پژوهش |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با قرار دادن اساتید راهنمای خلاق برای آن ها |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | حضور آن ها در برنامه های پژوهشی |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |