| نام | عبدالهادی |
|---|---|
| نام خانوادگی | معصومی |
| کد ملی | ۲۴۹۰۰۷۳۲۴۹ |
| کد طلبگی | ۱۴۵۸۲ |
| نام واحد آموزشی | مدرسه امام صادق داراب |
| نام استان | فارس |
| نام شهر | داراب |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | استاد راهنما و داوری پایان نامه وتدریس مباحث پژوهشی به مدت ۷ سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | تدریس و انجام پروژه های پژوهشی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | بررسی و تصحیح کتاب و مقالات ارجاعی به موسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی ره |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت در کلاس های پژوهشی دفتر تبلیغات قم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ۵ سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقه شخصی و نیاز طلاب به پژوهش |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | استاد راهنما باید ابتدا چهار چوب رساله پژوهشی را برای طلبه توضیح و تعریف کند. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | از برنامه های جدید اطلاعی ندارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | متاسفانه پژوهش در حوزه برادران مورد بی مهری میباشد |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | اتفاقا یکی از طرح هایی که بنده برای پژوهش طلاب در نظر دارم همین پرونده پژوهشی است و معتقدم همچنانکه یک طلبه پرونده آموزشی دارد باید پرونده پژوهشی هم داشته باشد. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | معتقدم باید برای هر طلبه در تمام پایه ها هر هفته ۲ ساعت برای پژوهش تعریف شود.که شامل ادبیات فارسی و نوشتن و آموزش خط و درنهایت مقاله نویسی و پایان نامه و کتاب باشد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله بیش از ۷سال در زمینه راهنمایی و داوری پایان نامه بیش از ۵۰۰ پایان نامه را داوری کرده ام |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | اگر طلاب ریشه ای با پژوهش ارتباط داشته باشند حضور طلاب در جشنواره ها بسیار راحت خواهدبود |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | کانون های علمی متاسفانه بیش از یک اسم چیز دیگری نیست |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | باید کاری کنیم که طلاب برای انتشار آثارشان التماس کنند |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | اگر پژوهش در حوزه ها مبنایی و ریشه ای حل شود خود بخود طلاب انگیز ه پیدا میکنند. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | مساله خلاقیت هم همانند انگیزه میباشد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مدیر ومعاونیین هم تابع دستورات و قوانین مرکز هستند. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | جلسات حتما باید حضوری باشد. |