| نام | سجاد |
|---|---|
| نام خانوادگی | شریفی اصل |
| کد ملی | 2372510959 |
| کد طلبگی | 76368 |
| نام واحد آموزشی | صالحیه |
| نام استان | فارس |
| نام شهر | کازرون |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاون پژوهش |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ندارم |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | 4سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | باور دارم که هدایت پژوهش طلاب، فرصتی برای انتقال تجربه، پرورش اندیشههای نو و خدمت به ارتقای علمی حوزه است. انگیزه اصلی من، تربیت پژوهشگرانی متعهد و توانمند است که بتوانند نیازهای علمی و دینی جامعه را پاسخ دهند. |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهنمایی دقیق در انتخاب موضوع، هدایت در روش تحقیق، نظارت بر روند علمی و اخلاقی پژوهش، و ایجاد انگیزه در طلبه برای استمرار کار علمی |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | با برنامه جامع پژوهش و سایر طرحهای ابلاغی ستاد آشنایی دارم و در مقام معاون پژوهش، در اجرای آنها مشارکت مستقیم داشتهام |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرحی مبتنی بر سه محور تهیه کردهام: |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تشکیل پرونده پژوهشی برای هر طلبه را ضروری میدانم؛ این پرونده مسیر علمی او را روشن کرده و امکان برنامهریزی فردی را فراهم میسازد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | - تدوین جدول زمانبندی مشخص برای هر پروژه. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | تاکنون بیش از 70مورد تحقیق پایانی و پژوهش درسی را راهنمایی کردهام و تجربه عملی در این زمینه دارم |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | - برگزاری جلسات نقد و بررسی آثار پیش از ارسال. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | با کانونهای علمی آشنایی دارم و راهکار من: |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | راهاندازی مجله علمی ـ پژوهشی مدرسه با انتشار فصلنامهای مستمر، شامل مقالات طلاب و اساتید، و ایجاد هیئت تحریریه فعال. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | - ارائه جوایز و امتیازات آموزشی برای پژوهشهای برتر. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | - برگزاری کارگاههای ایدهپردازی. |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | ایجاد شورای پژوهش مدرسه با حضور مدیر، معاونین و اساتید برای همافزایی و حمایت از طرحهای پژوهشی طلاب |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی از حضوری و آنلاین؛ حضوری برای ارتباط عمیق و آنلاین برای سهولت دسترسی و استمرار ارتباط. |