| نام | مهرداد |
|---|---|
| نام خانوادگی | چوگانی |
| کد ملی | ۲۲۹۶۷۳۰۵۴۱ |
| کد طلبگی | ۳۸۴۰۷ |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه رضویه |
| نام استان | فارس |
| نام شهر | شیراز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله. معاونت پژوهش مدرسه هستم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مقاله نویسی پایان نامه نویسی تحقیق پایانی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | کتاب رمیده زغیرت |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در زمان تصدی من دوره ای نبود که شرکت کنم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | چند ترم در مرکز تخصصی امام حسین ع درس روش تحقیق تدریس کردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | بالا بردن سطح معلومات پژوهشی طلاب عزیز و ایجاد انگیزه برای ورود به عرصه پژوهش |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | همانطور که از عنوانش پیداست راهنمایی کردن طلاب عزیز در امر مهم پژوهش و تاکید به رعایت کردن مبانی پژوهشی و استاندارد سازی انها |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در حد خوبی |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | اینکه با کلیه طلاب عزیز به صورت چهره به چهره جلسه پژوهشی داشته باشم و تاکید مبنی بر ارائه یک مقاله در نیم سال تحصیلی همراه با تشویقهای مالی که خودم تامین میکنم و چاپ مقاله انها |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | راهکار را در قسمت قبل عرض کردم |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | با همکاری معاونت محترم اموزش تلاش خواهم کرد در طول روز زمانی را به پژوش اختصاص بدهم و اگر مدیریت زمان را به طلاب عزیز اموزش دهیم قطعا فرصت مناسب وجود دارد و مشکل زمان نخواهیم داشت |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله پژوهش درسی رو برا کلاسهایی که همه ساله توسط مرکز مدیریت پژوهش محور اعلام میشود داریم و راهنمایی های لازم رو انجام میدیم |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | همه ساله طلابی را که دست به قلم هستند تشویق میکنیم که شرکت کنند و در مرحله مدرسه ای و استانی هدایای خوبی تقدیمشون میکنیم از همین جهت مدرسه رضویه همه ساله در جشنواره مقام دارد و به عنوان مدرسه نمونه و برتر میباشد |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | در حد کامل |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | به لطف پروردگار نشریه علمی پژوهشی فخر مبین را راه اندازی کردیم و از معدود مدارسی هستیم که دارای نشریه هستیم و تمام استاندارد های لازم را رعایت میکنیم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | در ضمن سوالات بالا به این سوال اشاره کردم |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با شناسایی افراد با استعداد و قرار دادن امکانات لازم در اختیار انها الحمد لله ما سالن کامپیوتر همراه با اینترنت پر سرعت داریم که در اختیار طلاب عزیز قرار دادیم |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | الحمد لله شورای پژوهشی مدرسه رضویه فعال است و در طول سال تحصیلی این شورا که متشکل از مدیر مدرسه و معاونین و دو نفر از اساتید هست تشکیل میشود و تعامل خوبی بین ما وجود دارد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | قطعا به دلائل مختلف ترکیبی بهتر هست و مااز هر دو روش بهره میبریم |