| نام | اسماعیل |
|---|---|
| نام خانوادگی | بهشت |
| کد ملی | 4251154134 |
| کد طلبگی | 7162 |
| نام واحد آموزشی | حوزه امام علی بن موسی الرضا علیهما السلام |
| نام استان | کهگیلویه و بویراحمد |
| نام شهر | یاسوج |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاون پژوهش حوزه علمیه استان کهگیلویه و بویراحمد بودم از سال 1400 تا 1403 |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ادبیات عرب- فلسفه و کلام اسلامی(سطح سه فلسفه و مقالات فلسفی دارم)- فقه و اصول(سطح چهار فقه و اصول و صاحب کتاب هستم)- اخلاق- تفسیر قرآن و .... |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 1. شرحی بر کتاب الاساس فی اصول الفقه(دو جلد) |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دوره را گذراندم و مدرک آن را هم دریافت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | در استان کهگیلویه برای اساتید برادر و خواهر و طلاب حوزه های علمیه استان بارها برگزار کردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | حقیر هیئت علمی دانشگاه هستم و علاقه زیادی به حوزه علمیه دارم لذا دوست دارم با طلاب در ارتباط باشم و اگر بتوانم کمکی داشته باشم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | چشاندن لذت و اهمیت پژوهش به طلاب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | چون معاون پژوهش استان بودم تا اندازه زیادی با برنامه پژوهشی حوزه های علمیه آشنایی دارم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | پرونده پژوهشی خوب است اما ارتباط مستمر استاد با طلاب تا به ثمر نشستن پژوهش آنها بسیار تأثیرگذار است |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | اگر هر هفته وقت اندکی هم گذاشته شود، بسیاری از طلاب در مسیر پژوهش موفق خواهند شد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | باید روح پژوهش در مدرسه زنده شود. وقتی اساتید دغدغه پژوهشی داشته باشند یقینا این دغدغه به طلاب هم منتقل خواهد شد. لذا حتما باید از اساتید پژوهشگر در مدارس استفاده کرد. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کامل دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | کانون ها محیط خوبی برای تدوین مقالات علمی برای چاپ در مجله هستند. |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | ارتباط با حوزه های علمیه ای که در عرصه پژوهش موفق هستند برای مدیر و اساتید و طلاب بسیار تاثیرگذار است |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | همه موارد |