| نام | میرحمید |
|---|---|
| نام خانوادگی | ستاری |
| کد ملی | 1653136561 |
| کد طلبگی | 108040 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه صادقیه تبریز |
| نام استان | آذربایجان شرقی |
| نام شهر | تبریز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله،دو سال به عنوان استاد راهنما و ارزیاب مقالات طلاب صادقیه |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول،ادبیات عرب |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | مقاله ای در زمینه برسی آیات ولایت از منظر مفسرین شیعه و سنی |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | سابقه دو دوره شرکت در زمینه تربیت مدرس پژوهشی استاد طرقی را دارم. |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دو سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | هدایت،راهنمایی،تشویق و کشف استعداد طلاب جهت مقاله نویسی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تشویق،ایجاد رغبت و کشف استعداد و در نتیجه شکوفایی توان نهفته طلاب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در حد مطلوب |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرح تشویق مادی و هم افزایی علمی |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | وهله اول کشف و شناسایی طلاب مستعد در زمینه پژوهش،سپش کشف علایق و سلایق آنان و در نتیجه برگزاری دوره های مفید و سودمند در زمینه های متعدد پژوهشی |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | استفاده از اساتید باکیفیت در زمینه تدوین مقالات پژوهشی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آشنایی طلاب با ماهیت جشنواره علامه حلی و امتیازات آن |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | در حد مطلوب |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | در وهله اول کشف استعداد طلاب مستعد در زمینه های مفید،سپس تولید مقالات با کیفیت در زمینه های متعدد و چاپ و نشر آنان جهت ارتقاء سطح علمی افراد جامعه |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با حمایت مادی و اختصاص امتیازات پژوهشی،واگذاری برخی موضوعات مورد نیاز حوزه و جامعه به آنان،سپس هدایت و راهنمایی آنان جهت کتابت پژوهش و در نتیجه ارزیابی تکلیف پژوهشی |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | واگذاری برخی موضوعات مورد نیاز حوزه و جامعه به آنان،سپس هدایت و راهنمایی آنان و در نتیجه ارزیابی تکلیف پژوهشی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | با حمایت های مادی و اختصاص امتیازات پژوهشی |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |