| نام | مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | آقابزرگی شاره |
| کد ملی | 2064212027 |
| کد طلبگی | 49136 |
| نام واحد آموزشی | فقه و اصول |
| نام استان | مازندران |
| نام شهر | بابل |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول و تفسیر |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | دو مقاله منتشر شده و دو کتاب در حال تألیف |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره پایان نامه نویسی شرکت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ممارست بیشتر در آثار مکتوب و خدمت به طلاب علوم دینی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | همراهی در تمام مراحل قدم به قدم |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | متوسط |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | اساتید باید از دروس روزانه شروع و در متن تدریس پژوهش را به طلاب آموزش دهند. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | تشکیل کار گروه پژوهشی به صورت مجازی و نظارت قدم به قدم |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | دو سه مورد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | طلاب حد الامکان باید در حدود مسائل درسی پایه خود اهل قلم باشند تا رغبت بیشتر شود |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی متوسط ، اساتید کانون علمی باید آثار علمی مکتوبشان محسوس باشه تا تاثیر آن برای طلاب بیشتر شود. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | برنامه بنده همکاری های گروهی و استفاده از طلاب مستعد در این زمینه است |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با انجام کار گروهی و استفاده از همه طلاب با هر توان و سهیم کردن و نقش دادن به هر طلبه در هر سطحی ولو با نقش اندک |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | نقش دادن به طلاب در کارگروههای مختلف |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | تأمین مالی |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |