| نام | علیرضا |
|---|---|
| نام خانوادگی | احمدی |
| کد ملی | 2300934841 |
| کد طلبگی | 109331 |
| نام واحد آموزشی | مصلی |
| نام استان | فارس |
| نام شهر | شیراز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله. معاون پژوهش . دو سال. سال تحصیلی ۹۶_۹۷ |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | آموزش پژوهش |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک مقاله چاپ شده در مجله حسین موسسه امام خمینی ره شیراز و ثبت در ISC |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دوره را گذارنده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | انتقال تجربیات ، رشد بیشتر و بهتر خودم با انجام کار عملیاتی و کمک به طلاب جوان |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد دغدغه و پرورش طلاب محقق و با استعداد |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | متوسط رو به بالا |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | آموزش پژوهش ، مشاوره و پیدا کردن علاقه و استعداد طلاب، کار گام به گام و چهره به چهره و ... |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | کار گروهی و مشارکتی با در نطر گرفتن پاداش و تحت نظارت استاد مبرز |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بیش از ۱۰ اثر |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آمورش کاربردی پژوهش، شناسایی طلاب مستعد و علاقه مند و تمرکز ویژه بر آنها، آموزش پژوهش محور، تشویق، استفاده از طلاب بعنوان پژوهش یار و ... |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | به رسمیت شناختن فعالیت های کانون به عنوان رزومه علمی و تأثیر در طرح های تشویقی و مالی مرتبط با حوزه، فعال کردن اساتید در آموزش پژوهش محور و ... |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | برنامه ریزی ویژه و حمایت از طلاب مستعد و علاقه مند |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تاثیر اساتید موفق و ایجاد فضای علمی و کاربردی و فعال کردن آموزش،پژوهش محور و ... |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | طرح مباحث چالشی و بروز و اعتبار دادن به فعالیت های پژوهشی طلاب |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | اول از همه و مهم تر از همه، اختصاص به ساعات ویژه پژوهش |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | قطعا حضوری بهتر است |