پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

ناممحمد
نام خانوادگیعظیمی
کد ملی5059231331
کد طلبگی51304
نام واحد آموزشیحوزه علمیه حضرت ولیعصر ع
نام استانآذربایجان شرقی
نام شهرتبریز
الف) اطلاعات پژوهشی
1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( به‌عنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید.

مدیر گروه کلام اسلامی حدود 3 سال
دبیر آموزشی گروه علمی شیعه شناسی حدود 3 سال
مشاور دانشکده الهیات در امور دانشجویان بین المللی 1 سال و ادامه دارد
هیئت علمی و استادیار دانشگاه تبریز (دانشکده الهیات)

2. حیطه‌های تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟

کلام اسلامی
شیعه شناسی
ادبیات عربی

3. تعداد کتاب و مقالات چاپ‌شده و نشده:

4 کتاب چاپ شده
5 کتاب در حال تدوین
10 مقاله علمی منتشر شده در مجلات معتبر
چندین مقاله در حال انجام

4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی:

دوره های مختلف روش تحقیق عمومی و اختصاصی در دانشگاه و حوزه
دوره نویسندگی
دوره های اموزش نرم افزار های مختلف و ...

5. سابقه تدریس مهارت‌های پژوهشی:

حدود 10 سال روش تحقیق عمومی و تخصصی

ب) پرسش‌نامه پژوهشیاین پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیت‌ها، تخصص‌ها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژه‌های پژوهشی (پایان‌نامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک می‌کند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم.
1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟

علاقمند به کارهای پژوهشی گروهی
تربیت پژوهشگر

2. از نظر شما مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟

راهنمایی عملی و گام به گام پژوهشگر

3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامه‌های پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟

بسیار کم

5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب می‌دانید؟

پرونده پژوهشی بسیار خوب است در کنار تشویق های مادی و معنوی و نیز تدریش پژوهش محور

6. چه اقداماتی برای بهبود زمان‌بندی و پیشرفت پژوهش‌ طلاب در نظر دارید؟

اجرای طرح های پژوهشی تدوین شده در معاونت

7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید.

بیش از 100 مورد در حوزه و دانشگاه (اعم از خواهران و برداران) مقاطع مختلف (از کارشناسی تا دکتری)

8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسه‌ای علامه حلی دارید؟

آموزش پژوهش محور با اساتید پژوهش بلد و دست به قلم

9. چه میزان با کانون‌های علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راه‌اندازی» و «تثبیت کانون‌های علمی» طلاب چیست؟

آشنایی زیادی ندارم

10. برنامه شما برای راه‌اندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟

در صورت حمایت مسوولان پیگیری خواهم کرد

11. چطور می‌توانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟

کاراهای مشترک پژوهشی

12. چطور می‌توانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟

پژوهش های مشترک

13. چگونه می‌توان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟

مطالبه گیری و گفتمان سازی

14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی)

ترکیبی