| نام | مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | محمد علیپور |
| کد ملی | 1930140878 |
| کد طلبگی | 77825 |
| نام واحد آموزشی | حضرت محمد امین ص |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | دزفول |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | کلام و فقه و اصول |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 2 |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | 1 دوره |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | نداشتم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقای سطح علمی و پژوهشی طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تشویق طلاب به کارهای پژوهشی و رصد و پیگیری پژوهش طلاب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | با توجه به 6 سال سابقه بنده به عنوان کادر و مدیر در حوزه تا حدود زیادی آشنایی دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | با تشکیل گروه های پژوهشی در موضوعات مختلف و شرکت فعال خود در این جلسات برنامه های پژوهشی را ارتقا خواهیم داد |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | استعداد و علاقه و توانایی هر طلبه باید به خوبی بررسی و مشخص شود |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | در برخی ساعات تدریس میتوان به پژوهش طلاب رسیدگی شود و یا یک روز درسی را به مباحث پژوهشی اختصاص دهیم |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | با همراه نمودن اساتید و کادر مدرسه و تشویق طلاب و تعیین هدایا و امتیازات برای پژوهشگران |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی مناسبی دارم با هماهنگی با معاونت آموزش و پژوهش و مطالبه گری این مسئله إن شاءالله تثبیت می شود |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | الحمدلله شماره اول نشریه منتشر شده إن شاءالله با مشارکت طلاب و تکثیر نشریه در شهرستان و خانواده طلاب انگیزه مشارکت اساتید و طلاب در این زمینه بیشتر میشود و با این روش انتشار آن هم مستمر میشود |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با انتشار آن در نشریه مدرسه و اختصاص امتیاز برای پژوهشگران |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | پژوهش طلاب باید با توجه به نیاز جامعه باشد، همچنین ارائه الگوهای مناسب و .. |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | سعی میکنم با پیشنهادات سیاست مدرسه را به سمت پژوهش محوری سوق دهیم به طوری که یکی از راهبردهای مدرسه شود معاونین مدرسه خصوصاً معاون آموزش باید برخی اوقات را برای برنامه های پژوهشی قرار دهد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی البته بیشتر جلسات باید حضوری باشد |