| نام | سید روح الله |
|---|---|
| نام خانوادگی | مصباح نسب |
| کد ملی | 4250686884 |
| کد طلبگی | 84769 |
| نام واحد آموزشی | امام صادق ع |
| نام استان | کهگیلویه وبویراحمد |
| نام شهر | گچساران |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | ازسال 1400تا الان درحوزه علمیه به عنوان معاونت \زوهش مشغول به کار هستم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | معارف اسلامی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | دو پایان نامه دفاع کردم |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | در دوره تربیت مدرس قم ویزد شرکت کامل داشتم ودو الی سه درس نمره ندارم امتحان ندادم تقاضای امتحان مجدد داشته ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | در \نج ترم درسی تدریس کردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | تجارب نویسندگی وانتقال مفاهیم مقاله به طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تدریس ویاد دادن مهارت نویسندگی به طلاب وراهنمای \ژوهش ها درسی طلاب |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | درحد امکان وآیین نامه های ابلاغی واجرای انها در طول این چند سال که معاونت پژوهش بودم ودر میدان اجرا بودم اطلاع دارم. |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرح هر استاد راهنما 10 طلبه در طول هفته وهر هفته یک بخش از مقالات را مثلا هفته اول انتخاب عنوان |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | حقیر در این چند سال برای هر طلبه یک تشکیل پرونده دادم |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | ترم را باتوجه به بخش های یک مقاله زمان بندی می کنم |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله در این 4 سال حدود هر سالی 40 مورد \زوهش درسی |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | هر طلبه یک مقاله الزامی که \زوهش ها درسی از موضوعات درسی والباقی اختیاری یک موضوع |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | الحمدلله هرسال کانون ها علمی داریم از 8مورد تا ده مورد |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | هر سال یک مجله چاپ می کنیم تا الان در مدرسه ما 13 جلد داریم وامسال هم هست |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | با دوره های پژوهشی درقم مثل امسال تابستان یا درمشهد درقالب اردو های پژوهشی خیلی استقبال می کنند |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | اینکه اول یک اردو پزوهشی برای چند نفر که استعداد پژوهشی دارند واینها مشوق در برنامه پزوهشی والباقی در آنها رقابت ایجاد می شود |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مدیری که خودش اهل \زوهش باشد ومعاون که خودش \پایان نامه نوشته واثر علمی آن را طلاب ببینند استقبال می کنند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی هر چند وقت یک بار باشد خوبه |