پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

ناممحمد
نام خانوادگینظرپور
کد ملی1742688586
کد طلبگی204477
نام واحد آموزشیحوزه علمیه حضرت ولیعصر عج
نام استانخوزستان
نام شهراهواز
الف) اطلاعات پژوهشی
1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( به‌عنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید.

کارشناس پژوهش ۱ سال

2. حیطه‌های تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟

قرآنی
تربیتی
اخلاقی
تاریخی
کودک و نوجوان

3. تعداد کتاب و مقالات چاپ‌شده و نشده:

مقاله علل گرایش جوامع مشروطه و بعضی از اقشار انقلاب اسلامی به غرب
روش تند خوانی
علل انحراف جامعه اسلامی پس از پیامبر (ص)
نظم و آراستگی
آیا خبر واحد حجیت دارد ؟
حجیت امارات
ترویج نماز

4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی:

خیر

5. سابقه تدریس مهارت‌های پژوهشی:

خیر

ب) پرسش‌نامه پژوهشیاین پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیت‌ها، تخصص‌ها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژه‌های پژوهشی (پایان‌نامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک می‌کند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم.
1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟

انگیزه اصلی من از پذیرش نقش استاد راهنما انتقال تجربیات ، بالا رفتن کیفیت پژوهش و اثر بخشی در زمینه
پژوهشی با توجه به علاقه ای که دارم .

2. از نظر شما مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟

مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی این است که ، هدایت و پشتیبانی علمی در تمام مراحل تحقیق است ،
ازجمله: انتخاب موضوع ، طرح نامه و ... تا دفاعیه .
و البته مهم تر این که استاد راهنما باید ضمینه رشد پژوهشی را برای طلبه فراهم کند .

3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامه‌های پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟

خوب

5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب می‌دانید؟

بله صد در صد
تشکیل پرونده پژوهشی یک نقشه از مسیری که یک طلبه طی کرده و خیلی بدردش میخوره ، چون متاسفانه طلاب تحقیقات زیادی
انجام میدهند ولی پرونده پژوهشی که ندارند تمام اینها از بین میرود .
ما اگر یک پوشه کار پژوهشی برای هر طلبه به صورت مجزا داشته باشیم ، بعد ۱۰ سال مقالاتش در یک پوشه
به نام خودش که مشخصه چی مقالاتی داده در طول این ۱۰ سال حوزه ،هم برای خودش میماند هم
برای حوزه .

6. چه اقداماتی برای بهبود زمان‌بندی و پیشرفت پژوهش‌ طلاب در نظر دارید؟

ترسیم نقشه پژوهشی
نظارت مستمر
ایجاد انگیزه با مشوق های متناسب

7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید.

۲

8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسه‌ای علامه حلی دارید؟

نمی‌خواد مقالات ۵۰ یا ۶۰ صفحه باشد که وقت زیادی از طلبه بگیرد ، اما ما میگیم بهشون مثلا حداقل ۵ صفحه
و حداکثر ۱۰ صفحه که وقت زیادی هم نگیرد و دردسر نداشته باشد برای طلاب که با این کار هم روحیه مطالعه
و هم تحقیق در طلاب بالا میرود و هم آمار کمی مقالات بیشتر میشود .

9. چه میزان با کانون‌های علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راه‌اندازی» و «تثبیت کانون‌های علمی» طلاب چیست؟

کم

10. برنامه شما برای راه‌اندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟

خیلی خوب است که باعث میشود این پژوهش های طلاب در قالب مجله نشر پیدا کند و بقیه هم استفاده کنند .

11. چطور می‌توانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟

تشویق
بن کتاب هدیه دهیم
راهنمایی
مدل سازی برای طلاب ( علمایی که پژوهش هایی در زمینه خودشون انجام دادند را معرفی کنیم )

12. چطور می‌توانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟

کارگروه های چند نفری تشکیل دهیم که طلاب ۳ نفری بروند سراغ یک مسأله تحقیق کنند که باعث شکوفایی و همفکری میشود .

13. چگونه می‌توان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟

امتیاز قرار دهیم برای مدارسی که این کار را انجام میدهند .

14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی)

ترکیبی