| نام | حسین |
|---|---|
| نام خانوادگی | وحیدنیا |
| کد ملی | ۱۹۹۰۷۳۴۴۳۱ |
| کد طلبگی | ۹۰۶۵۱ |
| نام واحد آموزشی | معاونت پژوهش |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | دزفول |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاونت پژوهش. در حال حاضر مشغول هستم. مدرس دروش پژوهشی و ارزیاب هم بودهام. |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۳ |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | کامل |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | حدود یک سال در انواع رشتههای پژوهشی |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | تعمیق علمی خود و سپس دیگران. |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | تعمیق علمی خود و سپس طلاب. |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | متوسط رو به زیاد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طراحی کلان پروژه از موضوعات مبتلا به و تشکیل تشکیلاتی از مسائل مورد نیاز و مشخص و انگیزه دادن به طلاب برای تحقق آنها |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | پیگیری یک به یک طلاب. در حال حاضر که مسئولیت معاونت پژوهش بر ذمهی بنده است برای طلاب پرونده پژوهشی تشکیل دادهام و پیگیری استعدادها و بالابردن سطح طلاب هستم. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | مهمترین کار را در تعیین درست مسئله اصلی برای طلاب میدانم البته با در نظر گرفتن علاقه آنها. |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | ۳ |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | آموزش پیگیری پیگیری و آموزش |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | متوسط |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | طراحی نظامی از مسائل مختلف حول یک موضوع مبتلا به و طراحی کلان پروژه |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | جهاد. از طریق جهاد علمی. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | آموزش و ارتباط مستمرّ و ارتباط با اساتید. |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | داخل کردن آنها در انتخاب برخی مسائل مرتبط با کلان پروژه. |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | به ترتیب : |