| نام | مسلم |
|---|---|
| نام خانوادگی | صفیپور |
| کد ملی | 1972391331 |
| کد طلبگی | 139070 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمی امام رضا علیه السلام |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | اندیکا_ آبژدان |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله یک سال به عنوان معاون پژوهش حوزه علمیه رضا علیه السلام شهرستان اندیکا بودم |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مقاله نویسی ویرایش تدوین و یادداشت برداری |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | پنج مقاله چاپ نشده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | قبلاً دو دوره مقدماتی شرکت کردم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | به صورت رسمی خیر ولی کارگاه پژوهشی برقرار کردم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقاء سطح پژوهشی خودم و کمک به طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | کمک به طلاب در یادگیری مهارتهای یادداشت برداری و مقاله نویس |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | ۸۰ درصد |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | تمرکز روی روزهای پنجشنبه برای یادگیری مهارتهای آموزشی پژوهشی و استفاده از یک زمان خاص در حوزه علمیه جهت انجام کارهای پژوهشی |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تشکیل پرونده پژوهشی برای ضبط تمامی فعالیتهای پژوهش |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | استفاده از یک ساعت خاص پژوهشی در حوزه علمیه |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله چهار مقاله |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | برقراری دورههای و کارگاهها پژوهشی و همراهی مرتب با طلاب از ابتدا تا انتهای مقاله نویسی |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | به طور کامل با ساختار کانونهای علمی آشنایی دارم تعیین استاد تعیین زمان مشخص در هفته تعیین یک کتاب مرجع و تعیین کادر و تعیین مسئولیت هر یک همچنین تعیین اهداف شیوه کار در کارگروه |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تقویت ویی مقاله نویسی و برقراری دورههای پژوهشی |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | طلب کافیست طعم کار پژوهشی را بچشد خودش وارد کار پژوهشی خواهد شد مسئله مهم انتشار و استفاده دیگران از کارهای پژوهشی طلبه است باید شرایط این شرایط فراهم گردد |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | مطالعه مقالات مختلف |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | تشکیل جلسه مرتب هفتگی با کادر و معاونین |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری ولو هفته یک مرتبه |