| نام | مهدی |
|---|---|
| نام خانوادگی | باوی |
| کد ملی | 1980192898 |
| کد طلبگی | 128470 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه فاطمیون |
| نام استان | خوزستان |
| نام شهر | اهواز |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ادبیات عرب و فقه سیاسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | یک مقاله چاپ نشده و یک پایان نامه سطح 3 |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت نکرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | نداشتم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | ارتقا علمی خود و کمک کردن به طلاب |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | بیان دقیق منابع برای رجوع طلبه و تسلط در زمینه تحقیق |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | اطلاعی ندارم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | با تشکیل پرونده پژوهشی موافقم. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | بنظر می رسد که ابتدا باید روحیه تحقیق در طلبه ایجاد شود و بعد بدنبال نظامند کردن آن باشیم |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | به صورت رسمی راهنمایی نداشتم. جسته و گریخته کمک می کردم |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | برگزاری همایش های علمی و کلاس های آموزشی و انگیزه بخشی و دعوت از استاد برجسته و محققین |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | اطلاع اجمالی دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | سالی دو بار مجله در هر مدرسه علمیه به مرحله انتشار برسد |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | دعوت از اساتید مطرح و محققین. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | اگر مراحل پژوهش را در حد تحقیقات کلاسی کوچک کنیم این سبب می شود روحیه پژوهش در طلبه ایجاد شود تا کارهای بزرگتری را رقم بزند. یعنی موضوعات مرتبط با درس خودش را تحقیق کند تا استعداد او شکوفا شود |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | اختصاص ساعتی در طول هفته برای تبیین مطالب پژوهشی و برگزاری همایش ها و سخنرانی خود مسئولین درباره اهمیت موضوع پژوهش |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |