| نام | محمود |
|---|---|
| نام خانوادگی | خلیفه |
| کد ملی | 2595921096 |
| کد طلبگی | 106282 |
| نام واحد آموزشی | جامع |
| نام استان | گیلان |
| نام شهر | رشت |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله، رابط پژوهش، سه سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | پژوهش درسی، تحقیق پایانی، کانون |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | دو مقاله چاپ نشده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دوره مجازی تربیت مدرس استاد اسلامی از طریق سایت مهارت های طلاب و دوره دانش افزایی پژوهشی |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | بله دوره حجره پژوهش و کتاب مهارتهای پژوهشی پایه دوم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | علاقه شخصی به امر پژوهش و ارتقای سطح علمی طلاب جهت رفع مشکلات مادی و معنوی فرد و جامعه |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد انگیزه برای تفکر خلاق |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | کامل |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرح پنجشنبه های پژوهشی و تاسیس کانون علمی |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | آشنا کردن با نظرات پژوهشی مختلف در اموری که مشغول به تحصیل هستندو تناسب آن با زمان جدید، بله |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | مشاوره فردی و معرفی منابع پژوهشی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله۵ |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | از پژوهش درسی و تحقیق پایانی استفاده شود و از اساتید خواسته شود که به طلاب در ارتقای محتوای مقاله یاری دهند |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | کاملاً آشنا و مستمرا برگزار کردم، روز خاصی مثل پنجشنبه در نظر گرفته شد و از بعضی اساتید مثل عقاید خواسته سد که یک بار در ماه کلاس درس خود را به قورت نشست علمی برکزار کنند |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | مجله الکترونیکی |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | اشکالات که به محتوای درسی دارند را از طریق پژوهش می توانند برطرف کنند |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | برگزاری جلسات بحث آزاد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | تشویق مادی و معنوی مدیریت واساتید نیز طلاب را در تولید محتوای پژوهشی یاری دهند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی که طلاب همواره استاد پژوهشی را در کنار خود داشته باشند |