| نام | رحیم |
|---|---|
| نام خانوادگی | صبیحی |
| کد ملی | 5079105305 |
| کد طلبگی | 38269 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه امام رضا علیه السلام |
| نام استان | آذربايجان غربي |
| نام شهر | مياندوآب |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه ، اصول ، علوم قرآنی و تفسیر ، معارف |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | سه مرحله شرکت در دوره های پژوهشی |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | یک مرحله |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | کمک به طلاب ، بالا بردن سطح پژوهشی مدرسه ، انگیزه دهی به دوستان |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | کمک پژوهشی و انگیزشی به دوستان طلبه |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | سطح عالی |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | تدریس پژوهش محور ، اجبار طلاب برای پژوهش و ارزیابی پژوهشی به عنوان درس اصلی |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تدریس پژوهش محور ، اجبار طلاب برای پژوهش و ارزیابی پژوهشی به عنوان درس اصلی |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | پژوهش باید مانند دروس دیگر جدی گرفته شود از نمره دهی های دلسوزانه به شدت پرهیز شود که جنایتی نا بخشودنی است |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | نزدیک بیست سی عدد و بیشتر |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | فقط جدیت در پیگری تکالیف پژوهشی طلاب و عدم اغماض در ارزیابی مقالات... |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کافی دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تهیه مقالات با ارزش نه هر مقالهای |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | اول از همه استاد پژوهش محور و جدی و بعد از آن اعطای مشوق های مادی و معنوی |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | اول از همه استاد پژوهش محور و جدی و بعد از آن اعطای مشوق های مادی و معنوی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | دست در دست دهیم به مهر |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری و تکیبی |