| نام | حسین |
|---|---|
| نام خانوادگی | آقایارلو |
| کد ملی | 2802834347 |
| کد طلبگی | 55430 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه امام خامنهای |
| نام استان | آذربایجان غربی |
| نام شهر | ارومیه |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | بله، دو سال به عنوان معاون پژوهش مدرسه نمازی شهرستان خوی |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | قرآن و حدیث |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ۱- کتاب ( نقد و بررسی ادعای تناقض در معجزه جاویدان) |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت در دوره تربیت مدرس معاونت پژوهش حوزه های علمیه به صورت حضوری در قم به مدت ۱۰۴ ساعت |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | چهار سال |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | آموزش پژوهش به فراگیران |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد انگیزه و نشان دادن مسیر تحقیقات و دستگیری از محققین |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | در حد خوب |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | برگزاری مسابقه مقاله نویسی مدرسه ای و تشویق طلاب |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تشکیل پرونده برای هر یک از طلاب صحیح نیست. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | دوره های مختلف آموزشی در طول ترم نه در تابستان |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | تقریباً ۳۰ تا |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | برای طلاب تا پایه سه نوشتن مقاله چند بندی |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | طرح برنامه های زیاد درست نیست. |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | تشویق و امتیاز قائل شدن برای مقالات برتر و پذیرش شده |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | رزومه افراد پژوهشگر رو برای فراگیران نشان دهیم |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با کارهای گام به گام |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | با نشان دادن اهمیت پژوهش |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | حضوری فقط |