| نام | حسین |
|---|---|
| نام خانوادگی | امیری |
| کد ملی | 2972017161 |
| کد طلبگی | 81147 |
| نام واحد آموزشی | مدرسه علمیه امام خامنه ای |
| نام استان | آذربایجان غربی |
| نام شهر | ارومیه |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | معاون پژوهش مدرسه علمیه امام خامنه ای به مدت سه سال |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | مقاله نویسی، فن آوری |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | د ر دو کتاب همکار پژوهشی بودم و یک مقاله ام چاپ شده |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | دوره های پژوهش تابستانه و مهارت های پژوهشی تدریس کرده ام |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | اول خودم با مطالب پژوهشی طلاب آشنا شوم و دوم در حد توان طلاب را کمک کنم تا در پژوهش و مقاله نویسی راه بیفتند |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | راهنمایی قدم به قدم طلبه در تحقیق و تدوین پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | چون معاون پژوهش هستم تا حدودی آشنایی دارم |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | بهترین تجریه ای که بنده داشتم این است که استعداد هر فرد شناخته شود و به میزان استعداد میدان فعالیت برایش ایجاد کرد و اینکه استاد راهنما سعی کند در تمام مراحل پژوهش بر کار او نطارت کند و راهنمایی های لازم را انجام دهد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | پیگیری مستمر و اینکه طلاب را هر هفته در یک ساعت مشخص جمع بشوند و در یک مکان پژوهش خود را انجام دهند و استاد راهنما هم حضور داشته باشد تا راهنمایی و نظارت داشته باشد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله بالای بیست تا |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | سعی شود طلاب ابتدا عنوان ساده و متناسب با توان علمی خود انتخاب کنند تا با روش پژوهش و قالب مقاله آشنا شوند و به تدریج رشد کنند |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کامل دارم اگه کانون طلبه محور اداره شود و خروجی داشته باشد طلاب مستعد انگیزه پیدا می کنند تا حضور مستمر داشته باشند |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | الحمدلله دو فصلنامه مدرسه ما به صورت مستمر چاپ می شود اگر هم مقاله ای نواقصی داشته باشد با راهنمایی سعی می کنم اون رو به مرحله چاپ برسانم |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | چاپ آثار تولید شده طلاب خیلی برای آنها انگیزه ایجاد می کند |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | انس بیشتر با طلاب باعث می شود که استعداد افراد مشخص شود و زمینه فعالیت او را متناسب با فعالیتش فراهم کنیم و تشویق خیلی اثر دارد |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | در توان و ظرفیت آنها برای هم افزایی می توان استفاده کرد |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | بیشتر حضوری و فردی جواب می ده |