یک سال معاون پژوهش

روش تحقیق ، روش نگارش علمی، فناوری در اطلاعات

دو مقاله چاپ نشده

گذراندن دوره ۱۰۴ ساعته تربیت مدرس

یک دوره روش تحقیق

احساس خلا و نیاز جدی مدرسه و طلاب به استاد راهنمای پژوهشی
و کمک به طلاب در این زمینه

علاقه شخصی به کارهای تحقیقاتی و پژوهشی
اهمیت پژوهش در عصر حاضر

اینکه در تمام مراحل پژوهش گام به گام در کنار طلبه باشد و مدام و مرحله به مرحله پیگیر پژوهش و تحقیقات طلاب باشد و آن ها را رها نکند
اگر ضعف و نقصی هم در پژوهش طلاب وجود داشت بیشتر نقاط قوت و نیمه پر لیوان را ببیند و به آن ها انگیزه دهد و تشویق کند تا کم کم نقاط ضعف کمتر شود

آشنایی نسبی دارم

بله تشکیل پرونده پژوهشی برای هر طلبه که شامل اطلاعات پایه شخص، زمینه هایی که به پژوهش در آن ها علاقه مند است،استعدادها، تکالیف ، ارزیابی(نقاط قوت و پیشنهادات اصلاحی) ، آموزش های مورد نیاز، اهداف پژوهش،طرح تحقیق(عنوان،سوال اصلی و سوالات فرعی و بیان مساله)

برنامه ریزی دقیق و منظم ساعات مشاوره و راهنمایی هر طلبه
تعیین هدف پژوهشی مشخص برای هر طلبه
تدوین تقویم ماهانه برای هر طلبه
تشکیل جلسات مشاوره بصورت گروه های کوچک (مثلا ۵ نفره)برای تبادل تجربه و آشنا شدن طلاب با پیشرفت ها و نقاط قوت پژوهشی هم گروهی هایشان

چهار یا پنج مقاله راهنمایی کرده ام.

برگزاری اختتامیه های جشنواره و تجلیل از مقالات برتر

آشنایی نسبتا کاملی دارم

طلبه محور بودن کانون ها
تهیه جزوه و مستندات کانون توسط طلاب
تقسیم بندی طلاب در کانون هایی که به حوزه علمی آن کانون علاقه مند هستند.

ارزیابی و گلچین چند مقاله از مقالاتی که راهنمایی کردم برای چاپ در نشریه مدرسه و سالی یک نوبت چاپ نشریه

تقدیر از طلابی که مقالاتشان در نشریه چاپ می شود

تبیین اهمیت پژوهش به عنوان رسالت طلبگی

مطرح کردن بسیاری از مسائل علمی حل نشده در حوزه علوم انسانی که به تحقیق و پژوهش عمیق نیاز دارند و فقط توسط حوزه های علمیه و طلاب باید حل شوند.

معنا دادن به پژوهش(به این صورت که استاد در جلسات مشاوره بیان کند که این پژوهش چه خدمتی به مردم می‌کند تا طلاب احساس وظیفه کنند و بدانند که پژوهش آن ها خدمت به دین است نه فقط یک تکلیف درسی)

برگزاری کارگاه های پژوهشی(روش مطالعه،روش تحقیق،روش نگارش علمی)

به طلاب این فرصت داده شود که یافته های علمی و پژوهشی شان را در جمع طلاب ارائه کنند.

چاپ مقالات برتر طلاب در نشریه مدرسه

برگزاری نشست های علمی

اعطای جوایز نقدی مثلا مجموعه کتاب به طلاب ممتاز پژوهشی به عنوان تشویق و جایزه

تبیین این مساله که پژوهش مقدمه ایست برای تبلیغ
آماده سازی محتوای تبلیغ و شیوه بیان آن نیاز به پژوهش دارد

معرفی و الگو سازی پژوهشگران خلاق بومی

ایجاد محیطی امن برای گفتگو(برگزاری جلساتی که طلاب احساس کنند میتوانند نظریات و برداشت های متفاوت علمی و .....خود را بدون ترس از رد و عیب گیری و قضاوت بیان کنند)

کشف علایق شخصی هر طلبه نسبت به شاخه علمی خاص(مثلا منطق ،اصول فقه، تاریخ، ادبیات، کلام و...)سپس حمایت از این علاقه هر شخص

ایجاد انگیزه و حمایت و پشتیبانی از سوی مدیر
تحقیق محور کردن آموزش توسط اساتید
استفاده از اساتید در کانون های علمی

حضوری