پژوهش بایستی هم برای رسیدن به اوج قلّه‌ی علم و ایجاد مرجعیّت علمی و هم باید برای حلّ مسائل جاری کشور باشد. مقام معظم رهبری

ناممیکائیل
نام خانوادگیآقایاری
کد ملی2802858424
کد طلبگی51002
نام واحد آموزشیمدرسه علمیه آیه الله نمازی(ره)
نام استانآ.غ
نام شهرخوی
الف) اطلاعات پژوهشی
1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( به‌عنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید.

خیر

2. حیطه‌های تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟

فقه ، اصول،ادبیات عرب

3. تعداد کتاب و مقالات چاپ‌شده و نشده:

پایان نامه ارشد با عنوان مضاربه در بانک‌ها و شرکت ها از منظر و حقوق
و مقاله چاپ نشده برای میان ترم نوشتم با موضوع اقرار مفلس نسبت به عین و دین

4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی:

نکردم

5. سابقه تدریس مهارت‌های پژوهشی:

ندارم

ب) پرسش‌نامه پژوهشیاین پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیت‌ها، تخصص‌ها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژه‌های پژوهشی (پایان‌نامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک می‌کند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم.
1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟

تشویق طلاب برای دست به قلم شدن

2. از نظر شما مهم‌ترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟

ایجاد انگیزه برای طلاب در اجرای امر پژوهش

3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامه‌های پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟

متوسط به بالا

5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب می‌دانید؟

تشکیل پرونده پژوهشی کار بسیار عالی می باشد

7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید.

بله از شمارش گذشته یادم نیست ولی فک کنم تو چندین سال بالای صد مقاله برای راهنمایی کرده باشم

9. چه میزان با کانون‌های علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راه‌اندازی» و «تثبیت کانون‌های علمی» طلاب چیست؟

تا حدودی آشنایی دارم راهکار حقیر این است که از طرف ستاد زمان مشخصی باشد

11. چطور می‌توانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟

حقیر چون مدرس سطح دو و سه می باشم کلاس درس اگر پژوهش محور باشد انگیزه طلاب برای پژوهش بیشتر می شود

12. چطور می‌توانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟

می توان از طلاب مستعد موضوعات درسی را به عنوان پژوهش به آنها سپرد

13. چگونه می‌توان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟

استمرار جلسات پژوهشی بین کادر

14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی)

ترکیبی