| نام | علی |
|---|---|
| نام خانوادگی | ایمانی |
| کد ملی | 2949836811 |
| کد طلبگی | 31149 |
| نام واحد آموزشی | حوزه علمیه حضرت رسول اکرم ص |
| نام استان | آذربایجان غربی |
| نام شهر | تکاب |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | فقه و اصول، فقه سیاسی |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | 7 مقاله چاپ نشده دارم |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | شرکت نداشتم |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ندارم |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | تقویت امور پژوهشی طلاب محترم، درگیر شدن با مسائل و موضوعات پژوهشی |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد علاقه در زمینه تحقیق و پژوهش علوم اسلامی و نیز آموزش روش مند شیوه پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | آشنایی کلی |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | طرحی تهیه نکردم. همان طرح های ابلاغی از سوی معاونت پژوهش اجرا میشود. |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | تشکیل پرونده خیلی مناسب است و بهترین راهکار برای پژوهش این است که پژوهش در مسأله ای انجام شود که طلبه علاقه به آن دارد و درگیر مسائل اش هست. |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | هفته ای یک روز خاص برای پژوهش در نظر گرفته شود، بجای ساعت کلاسی اساتید موظف به حضور در سالنهای پژوهش شوند و پژوهش درسی را در کنار طلبه آموزش دهند، امکانات اولیه از قبیل سالن پژوهش، میز پژوهشی، کتابهای مورد نیاز برای پژوهش، کامپیوتر و... فراهم شود و همچنین تشویقی و جوایز ارزنده ای در نظر گرفته شود مثل اردوهای علمی پژوهشی |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | بله حدود ۸ عدد |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تبیین ضرورت پژوهش در رشته های مختلف علوم انسانی و اسلامی و آموزش روش مند پژوهشی و تشویقی های مادی و معنوی باعث تقویت آثار هم خواهد شد. |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | آشنایی کلی |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | جذب طلبه،برگزاری کلاسهای آموزش پژوهشی، انگیزه سازی و.... |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | تبیین و توجیه ضرورت پژوهش که پایه آموزش بشمار میرود. |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | درگیر کردن طلبه با مسائل روز پژوهشی |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | با تشکیل جلسات پژوهشی، توجیه و اقناع سازی مدیر و معاونین و اساتید بر ضرورت آشنایی طلاب با امور پژوهشی و اخذ بودجه مناسب پژوهشی و.... |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی |