| نام | روح الله |
|---|---|
| نام خانوادگی | آبیار |
| کد ملی | 2949101811 |
| کد طلبگی | 48460 |
| نام واحد آموزشی | حضرت رسول اکرم تکاب |
| نام استان | آذربایجان غربی |
| نام شهر | تکاب |
| الف) اطلاعات پژوهشی | |
| 1. آیا سابقه همکاری اجرایی ( بهعنوان معاون پژوهش و...) دارید؟ میزان سنوات همکاری و عنوان پست سازمانی را ذکر کنید. | نه خیر |
| 2. حیطههای تخصصی که توانایی راهنمایی پژوهش در آنها را دارید را ذکر کنید؟ | ادبیات عرب |
| 3. تعداد کتاب و مقالات چاپشده و نشده: | ندارم |
| 4. وضعیت شرکت در دوره تربیت مدرس مهارتهای پژوهشی: | دارم علاوه بر دوسال تحصیل در تربیت مدرس ادبیات عرب در قم ودوره های متفاوت پژوهشی شرکت کرده ام |
| 5. سابقه تدریس مهارتهای پژوهشی: | ندارمبت |
| ب) پرسشنامه پژوهشی | این پرسشنامه با هدف شناخت بهتر ظرفیتها، تخصصها و رویکردهای علمی اساتید محترم برای راهنمایی و مشاوره پروژههای پژوهشی (پایاننامه و رساله و...) طراحی شده است. اطلاعات شما به ما کمک میکند تا بهترین تطابق را بین طلبه، موضوع پژوهش و استاد راهنما ایجاد کنیم. |
| 1. انگیزه اصلی شما از پذیرش نقش استاد راهنما چیست؟ | بتوانیم طلاب در امر پژوهشی هم تشویق بکنیم و راهنمایی بکنیم |
| 2. از نظر شما مهمترین وظیفه استاد راهنمای پژوهشی چیست؟ | ایجاد انگیزه پژوهش در طلاب ، راهنمایی و یاددهی فرایند پژوهش |
| 3. تا چه میزان با برنامه جامع پژوهش و سایر برنامههای پژوهشی ابلاغی ستاد که برای عموم طلاب، طراحی شده است آشنایی دارید؟ | تا حدمتوسط آگاهی دارم چندین سال است که همکاری دارم |
| 4. چه طرحی برای نحوه اجرای برنامههای پژوهشی توسط طلاب و نقشآفرینی به عنوان استاد راهنمای پژوهش در واحد آموزشی تهیه کردهاید؟(تهیه طرح اختیاری است.) | به نظرم جهت ایجاد تشویق و انگیزه از پایه سه به بعد، طلاب نمره پژوهشی مستقل داشته باشند |
| 5. چه راهکاری برای پرورش یکایک طلاب در نظر دارید؟ آیا تشکیل پرونده پژوهشی برای هریک از طلاب را مناسب میدانید؟ | به نظرم تشکیل پرونده پژوهشی برای طلاب خیلی خوب می باشد |
| 6. چه اقداماتی برای بهبود زمانبندی و پیشرفت پژوهش طلاب در نظر دارید؟ | در هرکلاسی که جزو متون پژوهشی می باشد توضیحات و راهنمایی شوند و پیگیری پژوهش و کیفیت پژوهش از طریق اسناد ومعاون مربوطه انجام گیرد |
| 7. آیا سابقه راهنمایی پژوهش درسی و تحقیق پایانی دارید؟ حدوداً تعداد آن را بنویسید. | راهنمایی پژوهش حدود 7سال سابقه دارم و لی پایانی ندارم |
| 8. چه راهکاری برای تقویت کمی و کیفی آثار طلاب در جشنواره مدرسهای علامه حلی دارید؟ | تشویق های که ایجاد انگیزه کند و زمان و واحد پژوهش از طریق آموزش قرار داده شود تا در زمان خاص پیگیری شود و از اهمیت های پژوهش به طلاب گفته شود |
| 9. چه میزان با کانونهای علمی آشنایی دارید؟ و راهکار شما برای «راهاندازی» و «تثبیت کانونهای علمی» طلاب چیست؟ | بنده کانون ادبیات عرب فعالیت دارم |
| 10. برنامه شما برای راهاندازی و انتشار مستمر مجله واحد آموزشی چیست؟ | فعلا برنامه خاصی نیست |
| 11. چطور میتوانید انگیزه طلاب را برای انجام پژوهش تقویت کنید؟ | اشخاص که در این زمینه ها زیاد فعالیت داشته امد معرفی کنند و اردوهای علمی و دیدار با اشخاص موفق کشوری و حوزوی و بیان ثمرات پژوهش |
| 12. چطور میتوانید خلاقیت طلاب را برای امور پژوهش شکوفا کنید؟ | با بیان مراحل پژوهش و نشان دادن نمونه مقاله های نوشته شده |
| 13. چگونه میتوان از ظرفیت مدیر، معاونین و دیگر اساتید مدرسه برای تقویت پژوهش طلاب استفاده کرد؟ | مدیر با برنامه ریزی و اهمیت دهی و آموزش هم باید از لحاظ برنامه ریزی می توانند کمک کنند |
| 14. ترجیح شما برای نحوه برگزاری جلسات مشاوره پژوهشی چیست؟ (حضوری، آنلاین، ترکیبی) | ترکیبی بخاطر مسافت دور بین شهرها. می توان از هردو طریق ایتفاده کرد |